设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较现设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个.(1)(-5,-2)-(-10,1)(2)(1,3)-[-4,(-2,-7
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 03:17:03
![设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较现设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个.(1)(-5,-2)-(-10,1)(2)(1,3)-[-4,(-2,-7](/uploads/image/z/2460975-15-5.jpg?t=%E8%AE%BE%E7%94%A8%E7%AC%A6%E5%8F%B7%EF%BC%88a%2Cb%EF%BC%89%E8%A1%A8%E7%A4%BAa%2Cb%E4%B8%A4%E6%95%B0%E4%B8%AD%E8%BE%83%E5%B0%8F%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%B8%AA%2C%E7%94%A8%E7%AC%A6%E5%8F%B7+%E3%80%94a%2Cb%5D%E8%A1%A8%E7%A4%BAa%2Cb%E4%B8%AD%E8%BE%83%E7%8E%B0%E8%AE%BE%E7%94%A8%E7%AC%A6%E5%8F%B7%EF%BC%88a%2Cb%EF%BC%89%E8%A1%A8%E7%A4%BAa%2Cb%E4%B8%A4%E6%95%B0%E4%B8%AD%E8%BE%83%E5%B0%8F%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%B8%AA%2C%E7%94%A8%E7%AC%A6%E5%8F%B7+%E3%80%94a%2Cb%5D%E8%A1%A8%E7%A4%BAa%2Cb%E4%B8%AD%E8%BE%83%E5%A4%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%B8%AA.%EF%BC%881%EF%BC%89%EF%BC%88-5%2C-2%EF%BC%89-%EF%BC%88-10%2C1%EF%BC%89%EF%BC%882%EF%BC%89%EF%BC%881%2C3%EF%BC%89-%5B-4%2C%EF%BC%88-2%2C-7)
设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较现设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个.(1)(-5,-2)-(-10,1)(2)(1,3)-[-4,(-2,-7
设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较
现设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个.
(1)(-5,-2)-(-10,1)
(2)(1,3)-[-4,(-2,-7)]
说明理由
我只有这么一点赏金了
设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较现设用符号(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个.(1)(-5,-2)-(-10,1)(2)(1,3)-[-4,(-2,-7
解,由题易得:
∵-2>-5, 1>-10
∴(-5,-2)-(-10,1=-5-(-10)=5
.∵(1,3)=1 (-2,-7)=-7 [-4,﹙-2,-7﹚]=[-4,-7]=-4
∴(1,3)-[-4,(-2,-7)]=1-﹙-4﹚=5
因为-5<-2,所以(-5,-2)=-5
同理(-10,1)=-10
所以(1)原式=-5-(-10)=5
(2)原式=1-[-4,-7]=1-(-4)=5
按规则取数值后计算
(1)(-5,-2)-(-10,1)=-5-(-10)=5
(2)(1,3)-[-4,(-2,-7)]=1-[-4,-7]=1-(-4)=5
加减还是要做什么?题目没写错吧?
这种题目很多喔,要理解才行
这种题目是一种定义性质的题目。
就是用一种符号,来代表一种含义,
例如本题吧,就是代表一种两个数大小的的一种表示
(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个。
因此(3,5)=3 [-3,-5]=-3
这种题目有很多了,看的多了就懂了。
(1)(-5,-2)-(-10...
全部展开
这种题目很多喔,要理解才行
这种题目是一种定义性质的题目。
就是用一种符号,来代表一种含义,
例如本题吧,就是代表一种两个数大小的的一种表示
(a,b)表示a,b两数中较小的一个,用符号 〔a,b]表示a,b中较大的一个。
因此(3,5)=3 [-3,-5]=-3
这种题目有很多了,看的多了就懂了。
(1)(-5,-2)-(-10,1)=-5-(-10)=5
(2)(1,3)-[-4,(-2,-7)]=1-[-4,-7]=1+4=5
收起
so easy 啊
(-5,-2)-(-10,1)根据上面所说,()中取较小的数所以 就取-5和-10
得-5-(-10)=5
(1,3)-【-4,(-2,-7)】同上,(1,3)取1。(-2,-7)取-7,那么
得1-【-4,-7】其中【-4,-7】取较大的一个,就是-4
得1-(-4)去括号得
1+4=5
O(∩_∩)O~我是初二滴吼吼 ...
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so easy 啊
(-5,-2)-(-10,1)根据上面所说,()中取较小的数所以 就取-5和-10
得-5-(-10)=5
(1,3)-【-4,(-2,-7)】同上,(1,3)取1。(-2,-7)取-7,那么
得1-【-4,-7】其中【-4,-7】取较大的一个,就是-4
得1-(-4)去括号得
1+4=5
O(∩_∩)O~我是初二滴吼吼
其实这题主要考点就是......
额数的大小认识
不难吧?
恩,应该不难。
采纳~\(≧▽≦)/~啦啦啦
==难道我打字慢了?
来的时候没人回答啊啊 啊
天啊
鄙视楼下所有人==
收起
(1) (-5,-2)-(-10,1)
= [﹣5﹣﹙﹣10),﹣2﹣1]
=﹙﹣5﹢10,﹣3﹚
=﹙5,-3﹚
看不懂什么意思。高二智商捉鸡