关于师生情的作文500字（最好关于写事的）5555555555求

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看着一位位教我们知识,教我们做人而又辛勤的教师.在教师节里,老师最想要得礼物就是我们的学习成绩,但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花.
大家快来看呀!这儿有一幅献花图.图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花,来到老师办公室窗前,悄悄把野花放到老师笔筒里.你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦.
看到桌子上的老花镜,就知道老师已经教几十年的书了,而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师.在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案.您在几十年里,您白天忙着给同学们上课,晚上又忙着备课,您为我们批改到深夜.可是您并没有白白操劳,您教出的人都是人才.您对你的工作是那样认真负责,从来都不会有一丝粗心大意.
老师啊老师,您不分日夜的工作,都是为了我们,能让我们有条出路,能有出息.老师,您就放心吧,我们大家不会让您失望的,有的人虽然当不上白领,但是也不会走上什么歪路的!
老师,您也来看看这幅画吧,当您看到这幅画时,您也会感到无限的欣慰.您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您,爱着你.
我姓韩,单名一个冰字,寒冷的冰块只能作为我的代号,与我的内在气质可毫不沾边.因为我有一颗火热的心,使得我失去了淑女的端庄和文静,变成了一个由笑声和眼泪交织而成的性格.我不仅跟男女好差同学都合得来,而且把老师当成父母长辈看待,敢于在他们面前使性子撒娇.
我的左手先天性畸形,手掌特小,仅有的三根小指头还连在一起不能分开.这对于一个酷爱容貌的女孩子来说,无疑比肚腹里的内伤要痛苦百倍.可是有些同学却偏偏不理会我的苦衷,故意往我的伤口上撒盐.小时侯听到有人叫我“一只手”,我就骂他们.长大后,我的这点勇气就自然变成了自卑.总是偷偷地把左手藏在袖筒里,生怕有人看见.
96年秋季小学毕业后,我升入了当时我最不愿意进的三中,但我却遇上了我最满意的老师.班主任许老师指定我当了班长,教语文的邬老师又点名让我当课代表.
没想到我第一次站出来领读课文,就出现了麻烦.翻书时,无意间被几个调皮鬼窥见了我的隐私,他们就停下读书,指手画脚地嘲笑我.我羞怒交加,无地自容,只有掉眼泪的份儿.正在这时,班上响起了一声大喝：“笑什么笑?都给我闭住嘴!”
是邬老师.满屋的嬉笑声嘎然而止了.他怒容满面地走上讲台,犀利的目光向下一扫,厉声道：“你们拿同学的痛苦寻开心,道德何在?友谊何在?”一边训斥,一边把我的左手从袖子里拉出来,就像是拳击赛场上的裁判员攥紧了优胜者的手一样,高举过顶,“都看清楚了,韩冰同学不像你们那样两手健全.但同学之间,应当比学习,比进步,比团结；还应当比一比,三年后的高中录取通知书,到底能发到哪双手中.作为一个学生,如果一味地比吃比穿比长相,岂不是太低级太无聊?”
像一股暖流涌遍全身,我的眼里顿时中雨变大雨了.邬老师用手替我擦着泪,亲切地安慰我：“别哭了,这不是你的错.今后要挺起腰杆大大方方做人,再不要背背藏藏了.”其实那时我的泪水里包含的,只有信任和感激,哪里还有半点羞愧和难过?我坚信,这世上只有我的父母和老师,才不嫌弃我这只手.而父母却没有机会像老师这样,公开替我表露心声.
“这不是你的错,要挺起腰杆做人.”这春风春雨般的话语,驱散了多年来笼罩我心灵上的阴霾和尘垢,还我一个真实完全的自我.从此以后,我的双手能在青天白日下自由活动,不仅再也听不到讽刺和嘲笑,而且时常受到同学们热情地帮助.
到初二时,我们年级分了两个重点班,值得庆幸的是,邬老师还教着我们的语文课,我还是他的课代表.看得出来,为了提高我们的学习成绩,也为了学校的教学质量,他终日都在拼命地工作着.他构想了一套继往开来的语文教学模式,并开始付诸实践.他说这样做既可以加强我们对语文基础知识的理解和运用,又能够减轻我们的课业负担,把“素质教育”落到实处.他在努力提高我们的阅读鉴赏能力、适应复杂多变的考试方式和内容的同时,非常注重选优拔高工作,精心为未来的升学预备人才.就连我这个文学细胞贫乏的半瓶子,也没有逃过他的青睐.他经常在班上夸我的字,赞我的文,说我感情丰富,思维敏捷,想象力强.不知不觉间,我的兴趣爱好发生了转移,对文学作品的痴迷程度与日俱增.
不料初二刚刚开了个好头,我们就遇到了一个黑色的星期一.下午老师们开完会,别的班都放学了,只有我们两个重点班还在严阵以待,等着邬老师回班对我们做晚间安排.谁知他来是来了,马上又被跟踪而至的一个老师叫了出去.邬老师无奈,只好让我们先放学了.
第二天早读时,有一个胖主任来到我们班,他告诉我们说由于“工作需要”,给我们换一个语文老师.我们一听就沉不住气了,七嘴八舌地乱问：“这是真的吗?”“这是为什么?”邬老师从门口走进来,用颤抖的声音说：“同学们安静一下,这是我为了迎合某个领导的意图,不得不作出的违心决定.原因是有更适合做重点班班主任的人在等着接班.”我的脑子里塞满了感叹号和问号,但憋在肚里发泄不出,因为我们看到邬老师的脸色难看得怕人,知道他正在忍受着巨大的屈辱和愤怒.
我彻底崩溃了.平日的活泼,班长的矜持,统统顾不得了.我只觉得我比挨了一顿莫名其妙的责打还要委屈,当众“哇”地一声大哭起来.接着又发生了什么事,有没有人劝我,我一点感觉都没有.整整哭了一节课,抬头看看,陪着我哭得两眼红肿的同学还真不少哩.后来听说,同一时间里,在邬老师任班主任的班上,更是女生哭男生骂,乱成了一锅粥.大概他们是得知了事情的某些端倪,有的骂班上某个人黑了心,烂了肺；有的骂校长主任们昏了头,瞎了眼. 邬老师虽不再教我们,但占据我心灵的总是他.我们上初三时,他没当班主任,教的也只是初一普通班的课.每天上完课,总看见他在学校后院的菜地边转悠.看起来很洒脱,其实凭感觉我能够猜出,他于洒脱的背后,掩饰着极度的悲愤和抑郁.因为在那次事故之后,我曾听别的老师说过,邬老师经常整夜失眠,胃病急剧加重；我也亲眼看到,邬老师面容憔悴,白发骤增.但每次见到我,他仍然很高兴,笑着跟我开玩笑：“韩冰,这次考试,你又哭了哪一科?”我羞涩地一笑：“没有.”“没有?那你腮边挂的难道是露珠?”我被他揭穿了老底,舌头一伸扮个鬼脸儿,再“嗯”地一声撒个娇,放低声音嘟哝道：“几何.”邬老师听了哈哈一笑,高兴地说：“好哇,下次考试,韩冰保证又多了个一百分.”我佩服极了,每次考试,我决不愿有一人一科超过我,所以每次考完,我几乎都有哭的机会.就这个怪毛,不知怎的也被邬老师观察得如此清楚.
我考上了许多人可望而不可及的市一中,邬老师送给我一句话：勤学、会学,后者比前者更为重要.
年后,我又以优势
感受师爱
有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
——题记
她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心.她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师.而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色.无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服.她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽. 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来.听她讲课,真是一种享受,很惬意.
她做任何事情都追求完美,“要么就不做,要做就做最好”,这是我对她的评价.她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作,去把握每一个机会,在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性.
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声,有时她也会遇到困难.无论遇到什么困难,在我们面前她一直都表现的那么坚强,蜡黄的脸上笑容依旧.也许岁月的风雨会洗掉她的记忆,历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事.但有一种温情,却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情!
认真、踏实,美丽、真诚得像个小孩子,这就是我的班主任——陈敏
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情.
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖.
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿.吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说：“你去睡一会.”我躺在床上不一会就睡着了.睡得可香可香了.王老师轻轻地叫了一声我就醒了.我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想：她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱.她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱.
人与人之间的关爱
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵.这当中有我们认识的,有我们不认识的.那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情.我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效.看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说：“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能.人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱.只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助.”听了妈妈的话,我深感羞愧.同时也由衷地敬佩妈妈.
妈妈补课这件事给我上了生动的一课.的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍.互相关心帮助更为重要.只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心.“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人.我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭.既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱.人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱.如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结.
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!
老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”.每当我读到这首诗,我就会想起曾经教过我的老师——高老师,她正是这首诗的化身.
这是一张我和高老师的合影.瞧我那傻样：手都遮住了脸,屁股撅得高高的,真可笑!老师拉着我的手,微微地笑着.我就喜欢她的笑,有亲合力,像妈妈一样和蔼可亲.看!我们俩是不是真得像一对母女,“妈妈”真牵着“女儿”的小手迈步走进知识的海洋.看着这张照片,我不由得想起当时的情景.
记得一年级时,我的成绩很不理想.课上,老师提出的问题,同学们争先恐后地举手回答,而我却始终缩在后面.老师见了,特意叫我起来回答.我却红着脸,支支捂捂说不清.老师也不生气,笑着对我说：“不急,慢慢想.”
课后,老师叫我去办公室.老师先问我学习情况,然后告诉我,知识是一点一滴积累起来的,不要学过了就把它扔在一边,温故而知新嘛.而且要大胆提问,勇敢回答,如果有什么不懂,要请教老师.听着老师的话,看着老师和蔼的笑容,我觉得老师一点也不可怕.以后,我有什么不懂,就去请教高老师,每次她总是不厌其烦地给我讲解分析.在高老师的教导下,我的成绩渐渐提高了.我要谢谢高老师,是她领着我在学习的海洋中起航.
你自己删掉一些就行了
这是离别的师生情作文
凡事总是当它失去的时候就知道后悔,懂得惋惜.
时间忽忽地流去,人也一点点的成长,我们有一位美丽的老师,她对我们无比的关心.
虽然你我相识的不久,但却已有了淳厚的师生情,美好的时光总是短暂的,现在的我,现在的此时此刻,正在想着你,46颗明星盼盼望着月亮再现把我们照亮,46棵小树需要露珠的哺育成为参天大树,46棵心灵,每天都盼望着你的归来.
你的脸庞让我永记在心,你的言语令我回想,我希望你够回来,回到我们这个温暖的大家.
生活因你精彩,生活也因你而变得平凡,当你离开我们的时候,我们流入了真情的泪水,你我们的告别是一个悲剧.我们是因为你离开了我们,我懊悔是因为没有听你的话好好珍惜时光,我悲哀是因为美丽的黎明前景被践踏而觉得惋惜.
虽然你与46个人分别了,但你的心却是和46颗幼小的心灵连系——永远、永远
对不起,这是我网上查的,你自己该一改吧!

你可以参考一下 王小波的白银时代 青铜时代 黄金时代

青铜时代 黄金时代

在作文书参考一下

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有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情. 几年来，是老师教给了我们知识，帮助我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员。而老师头上却添了根根银丝，每当看到着些银丝，我心中总是充满对老师无限的崇敬。老师给了我多少爱多少关怀啊！ 有一次，我生病了，几天没有上课。是我们的老师放学后托着疲惫的身子来给...

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有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情. 几年来，是老师教给了我们知识，帮助我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员。而老师头上却添了根根银丝，每当看到着些银丝，我心中总是充满对老师无限的崇敬。老师给了我多少爱多少关怀啊！ 有一次，我生病了，几天没有上课。是我们的老师放学后托着疲惫的身子来给我补习功课，使我的学习成绩没有因此而下降。我非常感激我的老师，心里暗暗下决心，一定要好好学习，来回报我的老师。 老师您从事教育事业已经30年了，在着几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜。长期的劳累，您的眼睛花了。可您没有白操劳，您教出来的学生真是桃李满天下：有的上了大学，有的在自己的岗位上担任着重要的工作。您对您所从事的教育事业是那样热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样关心。 让我衷心的祝福您：“老师，辛苦了！”

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