指出下边句子各运用了什么修辞手法(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( ) (2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.( ) (3)不劳动,连棵花也

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 11:27:04
指出下边句子各运用了什么修辞手法(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( ) (2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.( ) (3)不劳动,连棵花也
xUrF~~$xgii_@l$0lsp  z̞_~Ei4MjV{~gx˜ج j3l`*6-Գ8/ڳ{_AǓmEta3 {y(#<,Bs=Ԛau..ً=4c'o1l۩;Ia7ɉB_]%LW)X!}'y!3RDIUߞ~r[p.<&L\e6/AJǞ|OzQRs9zdڐA8j3K#Uyj)sBILT9E ϬaUbNw4Ⱥ1s }$Lyiu0bM)-RBShdG`ż<`;O6mFU%:)h:ǃ9LB=88NX[ ) ɀ r#^mNq7 F:ېɐwm1ir%0;%s԰١i6Yv-'aoVvD '2Qw{derI4o^%lE=]ЋѮΠ6CW7JG@*L2mDrHiLu@.ʯ~T2~=l^`s ѹVΐ9ՈU>xS8{)N%޼Q-f}%Zt`ZsI7_W[\3ϽR3xbCpo9}uy@Aɧ

指出下边句子各运用了什么修辞手法(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( ) (2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.( ) (3)不劳动,连棵花也
指出下边句子各运用了什么修辞手法
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( ) (2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.( ) (3)不劳动,连棵花也养不活这难道不是真理吗?( ) (4)那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是每不胜收.( ) (5)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成一物理学的一个新计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成可科学史上一块永远的里程碑.( )(6)操千曲而后晓声,观千剑而后识器( ) (7)白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,不动摇.( ) (8)兴安岭多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.( ) (9)这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.( ) (10)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.( ) (11) 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腿脚,领着我们上前去.( )( ) (12)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.( ) ( ) (13)水是眼波横,山是眉峰聚 ( ) ( )

指出下边句子各运用了什么修辞手法(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( ) (2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.( ) (3)不劳动,连棵花也
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.( 比喻)
(2)桃树 杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(拟人 )
(3)不劳动,连棵花也养不活这难道不是真理吗?(反问 )
(4)那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是每不胜收.(比喻 )
(5)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成一物理学的一个新计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成可科学史上一块永远的里程碑.( 排比)
(6)操千曲而后晓声,观千剑而后识器(对偶 )
(7)白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,不动摇.(拟人 )
(8)兴安岭多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.(拟人 )
(9)这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难.( 设问)
(10)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.( 夸张)
(11) 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腿脚,领着我们上前去.( 拟人)( 排比)
(12)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.( 对比 ) (比喻)
(13)水是眼波横,山是眉峰聚 ( 比喻 ( 对偶)