不能用方程解,详细写出解题思路两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 14:31:19
不能用方程解,详细写出解题思路两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少?
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不能用方程解,详细写出解题思路两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少?
不能用方程解,详细写出解题思路
两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少?

不能用方程解,详细写出解题思路两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少?
被除数、除数、商与余数之和是143
商是3,余数是10 所以被除数、除数相加为 130
（首先你要理解 除数 和被除数 商 的关系 他们的关系就是 被除数中包含了 商个除数 例如 6除2等于3 就是说 6中包含了 3个2 ）
现在130 中 包含 3个除数+10
就是说130-10=120中有3个除数+本身除数 120除4=30
被除数 100 除数 30 商3 余数10
好像有点抽象 不过你不会我继续给你解释

100/30=3...10

除数是（143-3-10-10)÷（3+1）=30
被除数是30x3+10=100

设除数为x,被除数3x+10
3x+10+x+3+10=143
x=30
3x+10=100
被除数100，除数30

被除数+除数：143-10-3=130
被除数=3×除数+10
被除数+除数-10=4×除数
除数：（143-10-3-10）÷（3+1）=30
被除数：3×除数+10=90+10=100

被除数、除数之和为143-10-3=130，被除数是3倍的除数+10，因此130为 除数+3倍的除数+10. 4倍的除数就等于130-10，除数等于120/4+30，被除数为100

除数（143-3-10-10)÷(3+1)
=120÷4
=30
被除数30×3+10=100

不能用方程解,详细写出解题思路两数相除,商是3,余数是10,被除数、除数、商与余数之和是143,求被除数、除数分别是多少? 一道数学题,不能用方程解并详细说出解题思路小朋友分糖果,每个小朋友分5颗,就多出22颗,每个小朋友分7颗就少18颗,问有多少个小朋友和多少颗糖果? 要求：不能用方程解,请详细说明解题思路.某人从家到单位上班,如果每分钟行60米,就要迟到4分钟；如果每分钟行80米,就可准时到达.问他准时到达单位需要走几分钟?要求：不能用方程解,请详 用方程解,解题思路 方程log3x+x=3的解所在的区间为：A.(0,2)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)请写出详细解题思路 小学四年级数学求解.妈妈的年龄是50岁,女儿今年14岁,几年前妈妈的年龄是女儿的5倍?思路要清晰,过程要详细.写出具体思路,且不能用方程哦. 明明今年5岁,爸爸今年29岁,几年后,爸爸的年龄是明明的4倍? 注：】不能用方程 要写出过程 要写解题思路 详细的解题思路! 详细解题思路.谢谢! 不能用方程解,写出具体的步骤与解题思路一只母鸡生蛋很有规律,总是连着两天每天生一个蛋,以后就要空一天不生蛋,已知1997年元旦这天没生蛋,1997年全年一共生了多少只蛋?一个六位数,个位 不能用方程解,并说出具体的解题思路两辆汽车共坐148人,从同一起点站开出,在途甲车增18人,乙车减18人,到终站时乙车比甲车少28人,求两车发车时各坐多人? 来详细的解题思路 第二题详细解题思路 6题,写出解题思路 两个数相除,商35余38,如果被除数、除数、商及余数相加的和为2163,则被除数为（ ）?写出详细的解题思路!非常详细! 不能用解方程 你能详细解答一下那道题吗?我们要写出解题思路 解这个方程,或则新的解题思路.