苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题

苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题
苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题

苏教版六年制五年级上册品德与社会复习题
苏教版小学《品德与社会》五年级上册期末复习题及部分答案

一、填空：
1、虽然我们有很多优点,但是我们并不（完美）.虽然我们有很多缺点,但是我们有能力去（克服）它.
2、 世界上没有一个人是十（全）十（美）的,我们人人都不完美,只有真正认识（自我）,不灰心,不放弃,努力去克服缺点,改变（自己）,才能走近完美.每一次的改变都标志着我们离完美又（近）了一步.
3、 我们要（取人之长）补己之短,要认识（自我）,挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）.
4、 我是自己的（主人）,我要学会（独立思考）,不盲目从众,不（人云亦云）.要敢与（大师）对话,要充分发挥自己（脑袋）的作用.
5、 从众也可能产生积极的效果,但是决不能（盲目从众）,万事都有要问个为什么,在（独立思考）的前提下再采取行动.
6、 我能（管住）我自己,我要走（自己）的路,我学会了说（不）,我要机智勇敢地行使（拒绝权）
7、我心中的星是（杨利伟）、（姚明）,我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）.从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质.
8、我知道要心想事成就要做到以下六点：正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训.
9、未来的我是一个有（爱心）的我,一个（真诚）的我.
10、与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人.
11、发现并赞美他人的长处,利于自己向对方（学习）,并得到（提高）.
12、赞美他人是一种（肯定）,一种（鼓励）,一种（鞭策）；表达了对他人的一种（信任）和美好的情感.
13、（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提.（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失.
14、听的艺术有两点：（1）听话不能听一半.（2）不要把自己的意思强加到别人所说的话上.
15、在与人相处的过程中,许多时候听比说更重要.只有养成（愿意听）、（善于听）的态度和习惯,（愉快的交往）才会持久.
16、在人与人的交往中,技巧固然（重要）,但更重要的是（要付出真情）.别人不只看你的（言行）,还会体会你言行后面的（真实情感.）
17、男生女生只有（不同）之分,没有（好坏）之分.除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外,男女生智商（无高下）,男女生是（一样）聪明的.
18、男生的优势是（心胸开阔、性格开朗）、（兴趣广泛、喜欢思考）.劣势是（自控能力差、粗心、马虎）等.女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、（做事认真,遵守规则）善于表达等.男女生只要友好相处,具有智力互偿、个性互补等作用,因此男女生应该相互（取长补短）.
19、战胜非典要靠规则,社会的正常运行也要靠（规则）.违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远看,违反规则往往（害人又害己）.我们要做到心中有（生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人）等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人.
20、班级是个大集体,我是集体的（一员）.我们从集体中获得（知识与快乐）,班集体因为我们每一个人而（光彩夺目）.我们每一个人也从集体中得到（温暖、友谊和快乐）.我们要努力使班集体成为快乐成长的（乐园）.
21、我们在班级中拥有（选举权）和（罢免权）,我们有发表（意见）的权利,我们有接受（教育）的权利,我们拥有（隐私权）,我们拥有尊严……
22、集体的事要大家说了算,要（少数服从多数）,因为集体的利益（高于一切）.但并不是所有的事都要少数服从多数.比如：一伙人让你去打群架你不能去,很多人的决定不正确你不能服从.
23、在你行使自己的权利的时候,不要侵犯别人的（权利）.
24、班级中的岗位就是（责任）,就是为大家（服务）的使命.
25、担任学生干部是一种（职责）,是为集体中每一个成员（服务的）,并不是高人一等的（官）,它是一种责任,是为班级出一份力,担当起班长——一个小老师的责任,他就有了把班集体管理好的使命.
26、我要热爱班集体,给自己设个（岗位）,也为集体出点力.
27、我们要学会为别班（喝彩）,向别班学习.
28、传说中,我们最早开天辟地的老祖宗是（盘古氏）.
29、关于人类起源有许多传说,例如：（泥土造人）、（上帝造人）、（黄帝造人）、（大海造人）、（古猿变人）等.
30、最早的原始人刀耕火种、茹毛饮血,后来钻木取火,由鱼猎、采集生活进入到农业社会.
31、炎帝（后人称神农氏）和黄帝（轩辕氏）两个部落的首领联盟形成了华夏族,成为中华民族的主体部分.所以我们都称自己为（炎黄子孙）.
32、大禹治水三过家门而不入,他舍（小家）为（大家）,清理河道,（造福）人类,被人们千古传诵.
33、长江和黄河是中国两大河流,是世界著名的大河.因为它们浇灌着全国（百分之四十）的耕地,养育了一代代中华儿女所以说是我们中华民族的（母亲河）,是中华民族的（摇篮）.
34、中国第一大河（长江）,长（6380）千米,中国第二大河（黄河）长（5464）千米,长江流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、上海等到（11）个省市,最后流入东海.黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东、（9）个省市,最后流入渤海.
35、保护母亲河,我们要从我做起,不能向江河湖泊里（乱扔垃圾）,不能乱砍乱伐（树木）破坏植被,要向人们宣传（环保知识）,参与清理江河里的（白色垃圾）,为保护母亲河（捐款）
36、中国是一个被世界公认的（文明古国）,古代就有四大发明,东汉蔡伦发明了（造纸术）,北宋毕升发明了（印刷术）,后来古人又发明了（指南针）和（火药）,这四大发明极在地推动了人类文明的发展.
37、我国古代的名医华佗的主要贡献是发明了（麻醉术）,创造了最古老的医疗健身操（五禽戏）,写了（华佗方）等论著,是外科医学的开山鼻祖.李时珍的主要贡献是写出《本草纲目》这本药书,收集了一万多个药方.被公认为“东方医学的巨典”在世界医药界占有重要的地位.
38我国历史上的杰出科学家还在许多,例如：南北朝时期伟在的数学家（祖冲之）,他的最大贡献是精确了圆周率.另外 ,他还创造了（大明历）.发明地动仪的东汉科学家（张衡）,使人们远隔千里就能准确地判断出地震的时间和方位.由于他俩对科学的贡献,国际上把月球表面的两座环形山以他俩的名字来命名,即（祖冲之）环形山、（张衡）环形山.
39、我国最早的文字是（甲骨文）.我认为汉字的特点是（有极强的表现力和生命力）既具有形象性又具有美观性,汉字也有它的表情,意蕴丰富,体现了深厚的文化底蕴.
40、我知道的历史文化名人有春秋末期思想家和教育家（孔子）,有西汉时期《史记》的作者（司马迁）,有著名书法家（王羲之）、（欧阳修）、（柳公权）
还有诗仙（李白）、诗圣（杜甫）诗鬼（李贺）以及王维、白居易、苏轼以及徐霞客等.
41、我知道的名胜古迹有（长白山天池）、（苏州园林）、（布达拉宫）、（张家界）、（北京的故宫和长城）（甘肃的莫高窟）（安徽的黄山）、（湖南的衡山）、（西安的华山、兵马俑）四川的峨嵋山、九寨沟、等等许多名山大川和文物古迹.
42、中国首位进入太空的人是（杨利伟）,中国男篮第一人是（姚明）,第一位发明雷和钋的女科学家是（居里夫人）.
43、班级是一棵大树,我们是树上的一片片（叶子）,我们每片叶子都从树干上汲取（水分）和（养料）,同时我们也为大树的成长制造（养分）.
44、（炎帝）和（黄帝）是传说中我国古代两个非常著名的部落首领.
45、中华大地早期人类进步的轨迹是（元谋人）→（北京人）→（山顶洞人）.
46、（北京故宫）、（万里长城）、（秦兵马佣）、（布达拉宫）、（黄山）、（桂林山水）、（台湾日月潭）等都是闻名世界的名胜古迹.
47、2007年10月24日,我国又成功发射了“嫦娥一号”首颗绕月人造卫星.
48、（鲁迅）称赞我国西汉司马迁的著作（史记）为“历史之绝唱,无韵之离骚.”
二、猜字谜
1、 一个黑狗,不叫不吼（ 默 ） 2、独生女（ 姓 ）
3、一个字,圆又圆；看起来,只有三笔,写起来,却是九点（ 丸 ）.
4、地方话（ 访 ）. 5、手高眼低（ 看 ）.
三、小讨论：
1、今天早读,语文老师要检查课文背诵,同学们都加紧背书.洪自强同学还没有完全背熟,但他还是去打扫卫生包干区.秦梦雪提醒他：“老师要检查背书呢!”洪自强说：“打扫卫生区是我的岗位职责呀.”他这样做对吗?如果是你,你会怎么做?为什么?
答：他这样做不对,如果是我,我会努力做到背书和打扫卫生两不失误,因为这两样工作都是我们学生的岗位职责,不能因为这个职责而放弃另一种责任.这是对学习责任的逃避,是不应该的.
2、中午,刮大风,一些树叶落在了我们班级的包干区里,高商、李想他样看见了.李想说：“我们赶快把它扫掉吧!”高商说：“今天又不是我值日,不关我的事.”李想说：“也许还会被风刮到其他班级的包干区,用不着我们自己扫.”他们这样做对吗?如果是你,你会怎么做?为什么?
答：他们这样做不对,如果是我,我会去把树叶清扫掉,因为不是我值日,我也是班级的一员,也应该关心班集体,也应尽自己的义务和责任,不能希望树叶刮到别的班的卫生区,因为不管是哪个班它都影响学校的环境,我们小学生应该热爱学校,保护环境,不应该自私自利,要有全校、全球的环保理念,做到保护环境人人有责,从我做起.
四、问答题：
1、做为小学生怎样才能做到心中有规则?（请从诚信、学习、纪律、卫生等方面去回答）
2、你是自己的主人,你了解自己的缺点有哪些?你打算如何克服自己的缺点?
3、怎样与同学友好相处?（请从欣赏别人,发现别人的长处,学习别人的长处、尊重理解别人等方面来谈）
4、为什么我们中国人都说自己是炎黄子孙?为什么以自己是炎黄子孙而感到自豪?（书80页）