1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 18:11:39
1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气
xVmSW+NfOey548mhC:]5 E!dϽ =w/ҔLt:=<9yvgW9E8YeZ謓;(! :tUB:NRUvJfWgA`41ϏvRi0)i ;??oh5+cZiPOcP:ͳ$S&!ޤ)K:hzLASw! ]9 l㿳}_ dޛU Q3.jІ1MbՉɼ٠-"-YtЫ$U'_f[,T lF49nP -a Jq!}s es\X'zijXύnbG<>~,U%ݮ)p58\<:hҵ|W'i}4N8" ULzWmn*9&XYjy2W3ngI-I\1ΆY hIxcG> 5鰆wb]CKdC)7!-=j ;IҭBb mBK.vB*d#s"k?v:BUvN#3vp 1Z/ՑJRR)T,-"ZCl㦶l"l@w +)^=opg$۰YaC)N퉡zb/̛\#JbWk#m'Ιi f"McK|S<)wkDɸ$~ox-;̕P:]Sc\T^C3 D8B GC ) [ 0APяO4iR冹e&  8-w| c͚ժ %#k?^cDBayy@i=~CD[Gghy*D2tٸV~|)?s󨎜!F R[k+3V ˠ̖fW]zt*s }`_x`*"˗+:qqieqrT ¿geo_缒_ѥzwqO 7<~i:ug

1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气
1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.
2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气时,能听见闹钟声音逐渐变____；让空气重新慢慢进入玻璃钟罩内的过程中,能听见闹钟声音逐渐变____.由此可以推测,声音不能在_____中传播.
3.下列事例中,能说明液体可以传播声音的是（）
A.我们能听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.游泳者在水下能听到岸上的鞭炮声、
C.人在小溪边能听到“哗哗”的流水声
D.我们能听到树枝上小鸟的“唧唧”声
4.用鼓槌敲击鼓面发出声音,鼓声的生源是（）
A.鼓槌B.鼓面C.空气D.鼓的侧面
5.关于声现象,下列说法中正确的是（）
A.声音在空气和泥土中是传播速度相同
B.100m比赛中,终点的计时员应该在听到枪声后开始计时
C.登上月球的航天员可以直接对话,不需要借助其他工具
D,声波可以使物体振动,能击碎病人体内的结石,这说明声音具有能量
6.1994年,苏梅克-列维彗星裂成20多块碎片撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球的人们却没有听到一丝声响,这是因为________.
7.住楼房的同学有这样的体验：一楼居民在室内说话,其他楼层的住户不易听到,但一楼的人轻轻敲击铁质水管,其他楼层的住户就能听得很清楚.这是为什么 ?
8.下表列出了不同温度下,声音在空气中传播的速度,你能从中得到什么结论

1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气
1,振动,介质.2,小,大,真空.3,B.4,B.5,D.6,声音不能在真空中传播.7,（不确定）
8,温度越低,声音在空气中的传播速度越快.

1.振动，使实验效果更明显 7.固体比气体传声效果好 8.温度越高，声音在气体中的传播速度越快 （其他题的答案看楼上）

8.声音的传播速度是随着温度变化而变化的。（其他答案看前楼的）

1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气 1.如图所示,将正在发声的音叉接触到轻质的小球,小球被弹开,该现象说明了声音是由物体___产生的.实验中,轻质小球的作用是_____.2.把正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,当从玻璃钟罩内向外抽气 如果分别将两次正在发声的音叉接触吊起的轻质小球两次的现象有何不同说明了什么规律 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的————便于我们观察旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开，说明空气在传播声音的时候也 什么叫正在发声的音叉 在探究声音是由物体振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了? 在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开小球在试验中的作用是 ,这种研究方法叫做 . 在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快 将正在发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球,乒乓球的作用是什么 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,乒乓球为什么会被弹开 将正在发声的音叉贴近面颊是为了什么?↑↑..如题..↑↑ 将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开,这个现象表明：------------------- 将正在发声的音叉仅靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,小球的作用是什么 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球多次被弹开,这个现象表明 . 将正在发声的音叉轻轻插入水里会看到水波,产生此现象的原因是甚么? 兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近脸颊是为了 用手握住正在发声的音叉,还能听到音叉发出的声音吗?为什么 如图所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,看到的现象是 ,这说明 .在这个实验中,乒乓球的作用是 .光是被弹开嚒？只是字面意思吔。。。