作业帮数字17从右边数个位上是（） 代表（）个（）,十位上是（）,代表（）个（）数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十） 问题是老师说这样错了。
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 03:43:54
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数字17从右边数个位上是（） 代表（）个（）,十位上是（）,代表（）个（）数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十） 问题是老师说这样错了。
数字17从右边数个位上是（） 代表（）个（）,十位上是（）,代表（）个（）
数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十）
问题是老师说这样错了。也搞不懂怎么改
数字17从右边数个位上是（） 代表（）个（）,十位上是（）,代表（）个（）数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十） 问题是老师说这样错了。
小学一年级题,数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1）,十位上是（1）,代表（1）个（十）
7 代表7个1 1代表10个1 或1个10
数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十）
小学一年级题，数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十）
好简单的说
你可以试试“十位上是（10）代表一个十”
小学一年级题，数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（一），十位上是（1），代表（1）个（十）
你试一试是不是这样，数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（10）个（1）
个位的7 代表7个一， 其中“7个一”的“一 ”必须为大写， 因为个位上的计数单位为 个或一
如果写成阿拉伯数字 ，则为数字， 不是计数单位。
可能老师看错了
数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十）
毋庸置疑，是老师改错了。
数字17从右边数个位上是（） 代表（）个（）,十位上是（）,代表（）个（）数字17从右边数个位上是（7） 代表（7）个（1），十位上是（1），代表（1）个（十） 问题是老师说这样错了。
个位上的数字与十位上的数字相加得8,且十位上的数字比个位上的数字大4的数是（ ）
一个六位数的最高位上的数字是1,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数等于原数的三倍,求原数(方程）
3）从1985到4891的整数中,十位数字与个位数字相同的数有（ ）个.
一个两位数个位数字是a,十位数字比个位数字大1,因此十位数字是（）,这个两位数等于十位上的数×（）,再加上个位上的数字,因此这个两位数是（）
从1234到4321的整数中,百位数字与个位数字相四的数有（）个
14、从2008到8002的整数中,十位数字与个位数字相同的数有（ ）个.
一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字是y,这个数是（ ）
一个数十位上的数字是1.个位上的数字是7.这个数是（）
一个整数从右边起,）个数位是一级.个位、十位、百位、千位是个级,表示的是多少个（?）一个整数从右边起,）个数位是一级.个位、十位、百位、千位是个级,表示的是多少个（?）
一个两位数,个位数字与十位数字和为7,将个位数字与十位数字交换位置后得到的新数比原数小27设原来个位上的数字是X,由此条件列出一元一次方程是（ ）
有这样的一个三位数,个位上的数学和百上的数字交换后,仍然是这个数,这样的三位数一共有（ ）个
一个三位数,百位数上的数字是a,十位数的数字是b,个位上的数字是c,这个数是（）
个位上的数字比十位上的数字少6的数是我,我是（）?
1÷13=0.076932076932……小数点后面第2006个数字是（ ）,小数点后面2006个位上的数,它们的和是(
数优化107（三）2一个两位数的两个数字之和是13,十位上数字比个位上数字小3,求这个数方程解
一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小2,个位上的数字与十位上的数字的和是6,这个数是（ ）
个位上的数字比十位上的数字少3个,这个两位数可能是（） （）（）（）