怎样更容易理解中位数?(五年级上册数学)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 18:01:51
怎样更容易理解中位数?(五年级上册数学)
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怎样更容易理解中位数?(五年级上册数学)
怎样更容易理解中位数?(五年级上册数学)

怎样更容易理解中位数?(五年级上册数学)
1、定义:一组数据按从小到大的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数,注意:和众数不同,中位数不一定在这组数据中).
2、中位数的优缺点:中位数是样本数据所占频率的等分线,它不受少数几个极端值得影响,有时也会成为优点.
3、在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等,由此可以估计中位数的值.
4、中位数也可表述为第50百分位数,二者等价.
5、直观印象描述:一半比“我”小,一半比“我”大.
第1组数:1、2、3、6、7的中位数是3.原理:如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数
第2组数:1、2、3、5的中位数是2.5.原理:如果总数个数是偶数的话,按从小到大的顺序,取中间那两个数的平均数.2+3/2=2.5
第3组数:1、100、101、10000的中位数是100.5 注意:中位数 和数值的大小没有绝对的关系

需要理解吗。。。
就是一堆数据从小到大或者从大到小排列
最中间的1个数或者中间2个数的平均数就是中位数

先将一组数据排列(从小到大,从大到小都行),中位数就是那组数据的中间数,数据是单数,当然好找中间得数,但如果中间的数有两个,也就是双数,那就是把中间两数加起来。除以二,就是中位数。中位数的优点是不受偏大数或偏小数的影响。(对你有帮助的话赞一个吧!)...

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先将一组数据排列(从小到大,从大到小都行),中位数就是那组数据的中间数,数据是单数,当然好找中间得数,但如果中间的数有两个,也就是双数,那就是把中间两数加起来。除以二,就是中位数。中位数的优点是不受偏大数或偏小数的影响。(对你有帮助的话赞一个吧!)

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