甲、乙两名学生解方程组{ax+by=1,cx-4y=10,甲正确地解出了{x=2,y=-1,乙看错了c,解得{x=10/17,y=-4/5,试求a,b,c的值.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 11:22:08
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甲、乙两名学生解方程组{ax+by=1,cx-4y=10,甲正确地解出了{x=2,y=-1,乙看错了c,解得{x=10/17,y=-4/5,试求a,b,c的值.
甲、乙两名学生解方程组{ax+by=1,
cx-4y=10,甲正确地解出了{x=2,
y=-1,乙看错了c,解得{x=10/17,
y=-4/5,试求a,b,c的值.
甲、乙两名学生解方程组{ax+by=1,cx-4y=10,甲正确地解出了{x=2,y=-1,乙看错了c,解得{x=10/17,y=-4/5,试求a,b,c的值.
把x=2,y=-1代入cx-4y=10,得到2c+4=10,解得c=3
把x=2,y=-1代入ax+by=1,把x=10/17,y=-4/5代入ax+by=1,得到方程组
2a-b=1,
(10/17)*a-(4/5)*b=1
甲 乙两个学生解方程组{ax+by=3;cx-by=5},甲正确的解出{x=2;y=1,乙因把c看错了而
如果方程组AX+BY=7 3X+Y=1与方程组AX-BY=3 X+Y=1的解相同,那么A=
甲乙两位同学在解方程组ax+by=8 2ax-by=-3
甲、乙两名学生解方程组{ax+by=1,cx-4y=10,甲正确地解出了{x=2,y=-1,乙看错了c,解得{x=10/17,y=-4/5,试求a,b,c的值.
甲,乙两人共同解方程组ax+5y=15,14x-by=-2,2.由于甲看错了方程1中的a得到方程组
甲乙两个学生解方程组ax+by=16,cx-by=32,甲正确地解出x=6,y= -1/2,乙因把C看错而得到解是x=7.6,y= -1.7,那原题目中a b c应分别为多少?
已知方程组{ax-by=4和ax+by=6与方程组{3x-y=5和4x-7y的解相同 求a,b已知方程组{ax-by=4和ax+by=6与方程组{3x-y=5和4x-7y=1的解相同 求a,b
一元一次方程组问题若方程组{x+y=3 {ax+by=8 {x-y=1 的解满足方程组{ax-by=4 ,求a,b的值写出过程
已知方程组ax+by=15①ax-by=-1/2②由于甲看错了①中的a,得到方程组{x=-3,y=-1};乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为{x=5,y=4}若按正确的a,b计算,则原方程组的解为?
如果{x=3,y=-2是方程组{ax+by=1,ax-by=5的解,求a2008次方+2b2008次方的解
若x=1 y=-2是方程组ax+by=7和ax-by=-1的解,则a= b=
若方程组ax+by=7,ax-by=13的解是x=-2,y=-1,则a=(),b=().
若方程组{ax+by=7 ax-by=13 的解是{x=--2 ,y=--1,则a=? b=?
已知方程组:ax-2by=-5c,2ax-by=2c的解是x=1,y=1,求a,b,c
已知x=2,y=1是方程组{ax-by=1,ax+by=5,的解,则a等于
已知x=1,y=-2是方程组{ax-by=1,ax+by=5,的解,则a等于
已知x=2,y=1是二元一次方程组ax+by=7,ax-by=1的解,则a-b的值为?
已知方程组ax-by=4 ax+by=2,解为x=2,y=1,2a-3b=多少?