b/a(读作:a分之b) 这个代数式的意义为_______

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 11:47:59
b/a(读作:a分之b) 这个代数式的意义为_______
xTKr@JNxp8@J. l!$ 02`,rLWHï*lUZf_ׯ5d<V]{S'dD.4:&%'_Nc%%x @E&ce p`fBzI(Qqnjό`5AէȅuV{]Ѥ$/pPO~<2۔X`>[1'!RPy˗9([Cv fs7Sln 5N%1jK\ ЮB7-^kPP) tAgJ"<.`0YGR &L"u1Q@uфA{\x뮱H^7o~m9liSU]m97fP#}!F|rrx+ 5$0 !zm]8099J/aҒ.A)˧\ ԧQ=:m2#I"icF_`fx٧b?rq$_<޿=0ԪbUp4i3ܛJyC~u|8

b/a(读作:a分之b) 这个代数式的意义为_______
b/a(读作:a分之b) 这个代数式的意义为_______

b/a(读作:a分之b) 这个代数式的意义为_______
b与a相除的商

把b平均分成a份取其中的一份
我自己的理解是这样,起初不理解a/0为什么没有意义后来想到小学的只是把一个东西趋向于0的分那么就会分的很多份,也就是b=0时是个非常大的数字吧
我们老师说了你把小学的东西弄懂,弄彻了你就是一个很厉害的人了
小学的加减乘除我们老师开玩笑的说是非常难的他说1÷5是把一个苹果分成5份拿一份
又问1÷1/5什么意思用数字很好解决,不过联系生活就...

全部展开

把b平均分成a份取其中的一份
我自己的理解是这样,起初不理解a/0为什么没有意义后来想到小学的只是把一个东西趋向于0的分那么就会分的很多份,也就是b=0时是个非常大的数字吧
我们老师说了你把小学的东西弄懂,弄彻了你就是一个很厉害的人了
小学的加减乘除我们老师开玩笑的说是非常难的他说1÷5是把一个苹果分成5份拿一份
又问1÷1/5什么意思用数字很好解决,不过联系生活就觉得还是蛮难的了
其实老师为了我们告诉我们不要小看基础
说实话他那个1÷1/5我也不太懂。。。。话扯远了
我觉得吧是把一个苹果是一个单位(也就是一组)的一份,取这一小组就有5个苹果

收起