作业帮在教学合并同类项和去括号时,孩子总为一个符号问题所困扰例如：5x-4y+6x-2y=5x+6x-4y-2y=10x+((-4y)+(-2y)) 学生容易写成4y-2y=10x+(-6y) 导致以下全错=10x-6y
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 11:01:30
xݑN@_c*`^[5ʟ@#Z$AMlPZ-mevWpJ
Avz
&3 `[_މA]jsmp.j-TFsdH lpbeoX " ePc"EYIґ\8jG= `
>4Ll9R*D8a\yΒIg_f~ .¯rV{"U5_|Osux5š4h4C(1ߠ-uE㛽\1~7azACf̟ސy뭤]C C#>d#
在教学合并同类项和去括号时,孩子总为一个符号问题所困扰例如：5x-4y+6x-2y=5x+6x-4y-2y=10x+((-4y)+(-2y)) 学生容易写成4y-2y=10x+(-6y) 导致以下全错=10x-6y
在教学合并同类项和去括号时,孩子总为一个符号问题所困扰
例如：5x-4y+6x-2y
=5x+6x-4y-2y
=10x+((-4y)+(-2y)) 学生容易写成4y-2y
=10x+(-6y) 导致以下全错
=10x-6y
在教学合并同类项和去括号时,孩子总为一个符号问题所困扰例如：5x-4y+6x-2y=5x+6x-4y-2y=10x+((-4y)+(-2y)) 学生容易写成4y-2y=10x+(-6y) 导致以下全错=10x-6y
出现负数时,看成-1乘以要合并的同类项,这样就可以.打开括号也是同理
同时去-号