在黑板上写上1.2.3.2008,按下列规定进行操作,每次擦去其中任意两个数a与b,然后写上他们的差(大数-小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上最后剩下的是大数还是小数,并说明理由.问的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/14 02:16:15
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在黑板上写上1.2.3.2008,按下列规定进行操作,每次擦去其中任意两个数a与b,然后写上他们的差(大数-小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上最后剩下的是大数还是小数,并说明理由.问的
在黑板上写上1.2.3.2008,按下列规定进行操作,每次擦去其中任意两个数a与b,然后写上他们的差(大数-小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上最后剩下的是大数还是小数,并说明理由.
问的是黑板上最后剩下的是奇数还是偶数
在黑板上写上1.2.3.2008,按下列规定进行操作,每次擦去其中任意两个数a与b,然后写上他们的差(大数-小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上最后剩下的是大数还是小数,并说明理由.问的
都有可能.
如果每次取相邻两个数作差,一遍后就成了 1,1,1,1..,1 ,那么最后剩下的数是 0(小数);
如果保留 2008 到最后(就是每次都不取它,直到最后剩两个数时),从第二个数开始每次取相邻两个数作差,一遍后成为 1,1,1,.,1,2008 ,那么最后剩下的数是 2008(大数) .
在黑板上写上1.2.3.2008,按下列规定进行操作,每次擦去其中任意两个数a与b,然后写上他们的差(大数-小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上最后剩下的是大数还是小数,并说明理由.问的
2.3.4,.,2008,按下列规定进行操作:每次擦去其中的任意两个树a和b,然后写上他们的差.(大数减小数),直到黑板上剩下一个数为止.问剩下的数是奇数还是偶数?急!在黑板上写上1。2。3。4,。。
甲、乙两人轮流在黑板上写上不超过14的自然数,书写规则是:不允许写在黑板上写过的数的约数,轮到书写人
甲乙两人进行游戏比赛,轮流在黑板上写上不超过10的自然数.游戏规则是:在黑板上已写的数不允许写,游戏
请完成下列数学题:黑板上有一些字母,第一次擦去3个写上一个,第二次还是擦去3个写上1个,第三次还是擦去3个写上一个.这时黑板上还有40个字母.1.原来黑板上有多少个字母?2.一共要像这样擦
在黑板上写上1、2、3、4……2010,每次擦掉两个数,写上它们的和或差,证明最后一个数不是0.
如果你是这次活动的策划者,你认为在黑板上写上怎样的标语最合适?
今天老师在黑板上画了一个# 然后在#上写上40 60 老师就问位于那个半球 是如何来判断的
在黑板上写上1,2,…,2003这2003个自然数,只要黑板上还有两个或两个以上的数就擦去其中的任意两个数a,b,并写上a-b(其中a≥b),问最后黑板上剩下的是奇数还是偶数
意在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上两个数的和或差,重复这样的操作连续若干次,直到黑板上仅留下一个数为止,这个数可
在黑板上写上1,2,...,909,只要黑板上还有两个或两个以上的数就擦去其中任意两个数a,b,并写上a-b其中a大于等于b.问;最后黑板上剩下的是奇数还是偶数答对有分数
在黑板上写上1,2,3,……2005,只要黑板上还有两个或两个以上的数,就擦去其中的任意两个a和b,并写上a—b的绝对值,为最后黑板上剩下的是奇数还是偶数?(请写清楚过程)
梦见在黑板上画画
黑板上写有1,1/2,1/3,...,1/100共100个数字,每次操作先从黑板上的数中选取2个数ab,然后删去ab,并在黑板上写上数a+b+ab,则经过99次操作后,黑板上剩下的数是( ) A.2012 B.101 C.100
汶川大地震后,七年级(1)班要开捐款主题班会,为明确主题烘托气氛,请你在黑板上写上字数
小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请
小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请问最好剩下只剩下一个数,这个数是多少?
黑板上有2003个数,每次任意擦掉两个数,再写上一个.经过几次后,黑板上只剩1个数?