用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/18 11:06:45
用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东
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用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东
用假设法解奥数题
在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；
A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东岳；
C：1是南岳,5是北岳； D：4是北岳,3是中岳；
E：2是西岳,5是东岳.
如果他们都说对一半,那么正确的判断应该是什么?

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东
东岳泰山.南岳衡山.西岳华山,北岳恒山,中越嵩山
应该是这个吧
正确答案：1衡山 2嵩山 3华山 4恒山 5 泰山
从A的说法入手：
假如：2是嵩山（正确）——B说的4是衡山正确——C说的5是恒山正确——接下来D说的就出现问题了,没有一个正确的.所以A的正确说法是：
3是华山正确——E说的5是泰山正确——接下来就要确定BCD的了.
假如B说的4是衡山正确——那么C说的都不正确——所以B说的2是嵩山正确——那么D说的4是恒山正确——C说的1是衡山正确.

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东 如何在地理课堂上管理初中生? 如何理解老师在英语课堂上的朋友角色? 在英语课堂上老师授课全用英语好还是英汉两种语言兼用好,谈谈你的看法及意见 ,用、英文回答100字以上, 上初一了地理课我老是听不懂老师在讲什么 在地理课上用英语怎么说4个单词 如何培养英语课堂上的“小老师” 地理课那位老师讲的 “在地理课上”英语怎么说 生活中从哪里能看出地球是圆形的?这是我们在地理课上老师布置的作业 初一地理课用不用地球仪 在小学英语课堂上如何讲语法? 在英语课堂上如何操练英语短语 在地理课上我们会学到什么 在山西 高一会上地理课吗? 我是学物理的,在物理课堂上我听得懂老师讲的知识,但是在做作业时就是不知从哪里开始想起 关于在初中英语课堂上用英语授课的必要性救助,我正在写一篇论文.是有关于在初中阶段英语课堂上用英语授课的必要性,应主要写哪几个方面, 我发现明明在英语课堂上笑.I _____Mingming________in English class.是用find or found?Why?