联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜗牛联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜗牛说：＿＿＿＿＿＿＿＿

联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜗牛联系上下文,补写对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蜗牛说：＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系上下文,补全对话.（我下面怎么写就要怎么回答!）蜗牛与蚯蚓蜗牛在墙角爬.蚯蚓看见了,问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：蜗牛不在理蚯蚓,继续向墙顶上爬.蚯蚓笑蜗牛太傻, 蜗牛和蚯蚓根据故事大意,补充对话.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,( )地问：“（ ）”蜗牛（ ）地说：“（ ）”蚯蚓忍不住 联系上下文补全对话 求2011-2012六年级语文寒假作业第22页 蜗牛和蚯蚓 要写出它们的对话蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：（）蜗牛说（）蚯蚓忍不住笑出声来：（）蜗牛说：（）蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬. 蜗牛在墙角边爬,蚯蚓看见了,问：-------------------- 蜗牛说：----------------------------- 蚯蚓忍蜗牛在墙角边爬,蚯蚓看见了,问：--------------------蜗牛说：-----------------------------蚯蚓忍不住笑出声来 蜗牛在墙角边爬,蚯蚓看见了,问：-------------------- 蜗牛说：----------------------------- 蚯蚓忍不蜗牛在墙角边爬,蚯蚓看见了,问：--------------------蜗牛说：-----------------------------蚯蚓忍不住笑出声 一只蜗牛与一只蚯蚓相遇了,他们之间会发生什么,请联系上下文,补全对话 蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了问.（补充完整） 口语交际：联系上下文,补写对话（4分） 小军的妈妈告诉家里人一个好消息：外国的一名中学生培育出一棵果 蜗牛与蚯蚓 蜗牛在墙角边爬.蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：“（ ）”蜗牛说：“（ ）”蚯蚓忍不住笑出声来：“（ ）”蜗牛说：“（ ）”蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬.蚯蚓觉得蜗牛太 蜗牛和蚯蚓展开想象,补全对话一只蜗牛在墙角爬,蚯蚓看见了,问：〔 〕蜗牛说：〔 〕蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：〔 〕蚯蚓说：〔 〕蜗牛不再理会蚯蚓,继续向上爬. 六年级冲刺100分的“口语交际与作文”蜗牛和蚯蚓（自己写故事）蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗牛说：. 蜗牛在墙角边爬.蚯蚓看见了,问：“（ ）”蜗牛说：“（ ）”蚯蚓忍不住笑出声来：“（ ）”蜗牛说：“（ ）”蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶爬.蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡 联系上下文, 联系上下文： 千镜庙,联系全文在结尾省略处补写一个句子 联系上下文,把对话补充完整 When is the Mid-Autumn Day? _________________________