小学英语26个字母怎样用肢体语言教学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/06 11:17:53
![小学英语26个字母怎样用肢体语言教学](/uploads/image/z/2660815-55-5.jpg?t=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD26%E4%B8%AA%E5%AD%97%E6%AF%8D%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%94%A8%E8%82%A2%E4%BD%93%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%95%99%E5%AD%A6)
xn@_%BHI"I
RJ946,cH(8ܗٵߢ^Hz;yj`
=u֛avvɯL~S1bjWarvAoZ:uot ?[@I5u\o_D3FP`>l"IEFb*+|c^SsS IAmh"fD7X=wDdN<*DŽOԐ{"L""*RP~\L7qmP ٫E $;'o|@tíSG3q!q47f\7
小学英语26个字母怎样用肢体语言教学
小学英语26个字母怎样用肢体语言教学
小学英语26个字母怎样用肢体语言教学
讲字母A时,我把两手大拇指尖相对放平,其余四指尖相对形成三角形,然后,高举过头顶形成一个大写的A.小写的a ,可以把左手握成一个圈,大拇指留出一半形成一个小尾巴,就是小写的a .字母B,可以把两只手握成圈叠放在一起表示B.小写b ,把左手食指和大拇指围成一个圈其余三指直立,就是b .字母Cc ,可以把左手形成半圆就是Cc .字母D,可以把左手伸直右手形成半圆对在一起形成D.小写字母d ,可以把右手食指和拇指形成一个圆,其余三指直立,形成d.小写字母e ,可把两手交叉上面形成拱形,右手大拇指横在中间,左手大拇指下垂在下面往上弯成一定弧度,留一个小口,形成e.小写f ,把左手竖起,指尖向下形成一个勾形,右手伸直横在中间.小写字母l ,可以把左手大拇指前伸形成小勾,其余四指向上直立形成l.再如,把食指和中指向上伸开形成v .其他字母以此类推.