作业帮要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 05:15:05
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要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
根号则a+2≥0
a≥-2
分母a≠0
所以a≥-2且a≠0
a+2≥0
a≥-2 且a≠0
a+2>=0,且a不等于0.所以a属于[-2, 0)或(0, +无穷大）
题目看错了，你的题目答案应该是
作为分母a，a不等于0；
根号下的a+2>=0,即a>=-2;
综上a>= - 2,且不等于0
若为 根号下a+2分之a的话答案就如下
首先它是一个分式，父母要求不能等于0，所以 根号下（a+2）不等于0，那么a不等于-2；
又 根号下必须 a+2〉...
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题目看错了，你的题目答案应该是
作为分母a，a不等于0；
根号下的a+2>=0,即a>=-2;
综上a>= - 2,且不等于0
若为 根号下a+2分之a的话答案就如下
首先它是一个分式，父母要求不能等于0，所以 根号下（a+2）不等于0，那么a不等于-2；
又 根号下必须 a+2〉=0，则a〉=-2；
所以最终结果是a〉-2
收起
要使式子a分之根号下a+2有意义,a的取值范围是多少
要使式子a分之√a-2有意义,则a的取值范围为
要使式子：a分之√a+2有意义、则a的取值范围是多少?
求下列式子有意义的字母取值范围根号下1-2a
要使式子根号下a＋2／a有意义,a的取值范围是?（写上过程思路!）谢!
使式子2-a的平方根=3次根号a+1分之2a有意义的a的取值范围为
使式子(根号2-a)+三次根号2a有意义的a的取值范围是
要使式子x分之根号下x+1有意义,x的取值范围是
要使式子根号下x+1分之x有意义,x的取值范围
要使式子(√a+2)/a有意义,则a的取值范围为?
已知（b分之a）倍根号(-b分之a)+a倍根号（-a分之1）有意义,求 (1)a.b取值范围 (2)化简此式子 为了表意明已知（b分之a）倍根号(-b分之a)+a倍根号（-a分之1）有意义,求(1)a.b取值范围(2)化简此式子
a大于等于-1,小于等于1,在实数范围内有意义的式子是：A.根号下1+a分之1-a B.根号下aa大于等于-1,小于等于1,在实数范围内有意义的式子是：A.根号下1+a分之1-aB.根号下a+1分之a-1C.根号下1- a的平方
式子根号-a+根号ab分之1有意义
求几道数学题 1.要使式子x-1一x分之x 分之x²有意义x的值应是 2.己知(求几道数学题 1.要使式子x-1一x分之x 分之x²有意义x的值应是 2.己知(a一1)根号下负a-1分之1在实数范围内有意义,化简
要使a分之根号a+2有意义 则a的取值范围
若代数式a-1分之根号a+2有意义,则a的取值范围
若2-a分之根号a+1有意义,则a的取值范围是
当a+2/根号下a-2有意义时 a的取值范围