结合具体问题解释分式a+1/b所表示的实际意义

结合具体问题解释分式a+1/b所表示的实际意义 分式a／b-1所表示的实际意义可以是什么 结合你的生活经验,对下列字母表示数量关系的式子做出具体解释1、2(a+b) 2、2a+b 试解释分式s÷a+2所表示的某种实际意义 结合你的生活经验,对下列代数式做出具体解释 a-b 2b-a 试解释分式x/y(1-20%)所表示的实际意义 结合生活经验作出具体解释a-b快呀赏分 试解释分试1/a+1/b所表示的实际意义 结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义1,a4分之32,a,b中至少有一个为0 试解释分式m/n+2,所表示的两种不同的实际意义 解释分式m/（n+2）所表示的实际意义如题没别的了...... 试解释分式n+2分之m所表示的实际意义 试解释分式1000/x-1000/x+y所表示的实际意义 用分式表示:a与b的差的倒数 判断：分数或分式B分之A所表示的意义是A÷B,或这A×B分之1. 小明同学在研究数学问题时发现了一个问题.a,b表示两个正数,把其中一个作为分子另一个作为分母,就可以得到两个分式.如果所得到的两个分式的和比这两个正数的积小2,那么这两个正数的和 看看、请举出生活中的8个例子,说明在数学中“2M”可以表示什么、、 【最少也要4个】 结合你的生活经验,对下列用字母表示数量关系的式子作出具体解释：2（a+b）,2a+b,a+2b 帮帮忙、、谢啦 分式基本性质问题不改变分式的值,是下列分式的分子和分母的首项中均不含有“-”号,并化为最简分式.（1） -x/2x(2) a*3b/-3a*2b