在卖火柴的小女孩一文中,小女孩擦燃火柴后出现的幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比;在凡卡一文中,凡卡在信中叙述的学徒生活也与写信时回忆起的和爷爷守夜以及()的情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 09:06:27
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文中,凡卡在信中叙述的学徒生活也与写信时回忆起的和爷爷守夜以及()的情景形成了对比.这样的对比,突出了().
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当学徒饱受虐待 这篇课文就是将学徒苦回忆乐形成对比 反衬 这篇课文还运用了穿插写法
《卖火柴的小女孩》中第五次擦燃火柴出现幻景后死了么帮帮忙
卖火柴的小女孩 中,小女孩擦燃了火柴看到了?
为什么《卖火柴的小女孩》中的火柴可以在墙上擦燃
六年级下册中卖火柴的小女孩为什么在墙上擦燃了火柴?
小女孩擦燃火柴的经过现?
《卖火柴的小女孩》五次擦火柴的句子.
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《卖火柴的小女孩》小女孩为什么连续的擦燃火柴?他五次擦然火柴看到的幻想分别说明了什么?小女孩渴望得到什么?
卖火柴的小女孩一文中心思想的理解
《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃一根火柴后,看到了大火炉,这说明( ),因为( )
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只擦了一根火柴,小女孩为什么会觉得自己好像做在大火炉前面卖火柴的小女孩
小女孩擦燃火柴,在火柴的亮光里,幻想的了奶奶,因为什么?
6年级下《卖火柴的小女孩》火柴为什么能在墙上擦然
卖火柴的小女孩故事(小女孩最后一次擦火柴和第一次擦火柴有什么不同)