描写快乐的作文,300字.明天早晨就用

描写快乐的作文,300字.明天早晨就用
描写快乐的作文,300字.
明天早晨就用

描写快乐的作文,300字.明天早晨就用
关于快乐的作文
快乐是什么?每个人对快乐都有不同的看法,有的人说：快乐是一种享受,只要自己得到,不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐,可是,你是否想过,你得到的是否是别人不慎失去的,别人是否还在痛苦的寻找.这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,虽然你快乐了,但是,别人会快乐吗?我认为,这种快乐很缺德.还有人说：快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰,而且让欺负你的人得到应有的报应.这种冤冤相报,相互伤害,大家也都得不到长久的快乐.
原来,我对快乐也有着类似的看法,可是,当我读了《快乐》这篇文章后,立刻对快乐有了不同的理解.
小的时候,我觉得新年是最快乐的时候,因为新年是可以穿上新衣服,可以吃到很多好吃的东西,最让我高兴的是可以拿到压岁钱.这是一种童年的快乐,而现在呢?现在我明白了什么是快乐,快乐的意义在于付出,在于给予,而不是一味的向别人索取.独乐乐不算快乐,众乐乐才是真正的快乐.正如《快乐》里所说的：三个小孩带着快乐这个问题出发,十年后,按照约定回到老树下,各自说出自己寻回的答案.第一个小孩说：“我现在是一名医生,为病人治病,我感到快乐,他人身体健康,我也觉得快乐.”第二个小孩说：“我现在是一名厨师,给别人做好吃的,让别人吃好喝好,我感到快乐,而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐.”第三个小孩说：“我现在是一名音乐家,我为他人喝彩,我感到快乐,他人听了我的演奏,得到了听觉上的享受因此觉得快乐.”这时,一位老人出现了,他说：“很好,你们都领悟到快乐的真谛了.”他们都笑了.这正是快乐的真谛.
现在,仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶,害人不浅,这样的人虽然自己快乐,但却使很多人活在痛苦之中.即使人们都知道见利忘义是不好的,可权威、利益就像一张网,网住人们的良知；像毒品一样,让吸毒的人深陷其中；还像黑洞一样,带走你的良心.
自从读了那篇文章后,我才真正领悟到快乐的真谛,我要感谢那三个孩子,因为他们不仅让我终身受益,还让我变得成熟,让我明白了只有付出、给予,只有众乐乐才是真正的快乐.
快乐是什么?
快乐是每一位母亲忙碌的身影.母亲是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了,我就快乐.正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏.还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌.我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠.今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道：生日快乐!天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦.前两年因为没法给你过生日,今天就一次给你全补了.母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼.
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音.父亲是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了,我就快乐.在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较.又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!为什么别人能进步,你却退步了呢?然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑.
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞.老师是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想即使是斥责.人人都说：老师是辛勤的园丁,默默地耕耘；老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人.然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐.
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐.
心态决定了你的快乐
良好的心态,是阳光,能照亮你的生活.充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤.它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!
良好的心态,如花草需要你精心的培养.如何做才能保持健康的心态呢?
一、淡泊名利,宁静致远.
要创造一个和谐的生长环境,尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情.既要看淡名利,又要心如止水.与世无争,娴静而坦然.如能做到如此心境,定会给你带来好心情.
二、从善做人,以善积德.
从善做人,做事要留有余地.以仁为善,以善为先,广结善缘,广交善友.宽以待人,和睦相处.其乐融融.让你的善行,行走天下,以善积德.
三、爱心仁厚,去除烦忧.
要拥有一颗爱心.让爱永驻你心,心中有爱,才能拥有生活的情趣.才能为你的花草增添养料.爱是生活的动力,爱是承载你快乐的小溪.心中有了爱,你的心就不会寂寞,就不会阴雨绵绵,悲悲戚戚.
四、调整心态,快乐做人.
要学会调整你的心态.当你的心情乌云密布,千万不要封闭心扉,自怨自艾,怨天尤人.这时你要采用与人聊天、逛街、户外运动、欣赏音乐等等手段分散注意力.特别是欣赏舒缓、轻松的音乐,能化解你心中的所有忧伤.再一个就是进行写作,将你的哀怨统统发泄到格纸上,以减轻你心灵的压力.从而,为你带来愉悦.
五、与书为伴,修身养性.
博览群书,能提高你的修养.它能教你如何做一个心胸开阔的人,品德高尚的人.
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.它是你的精神食粮,它能让你开阔眼界,它能让你很好的把握人生的方向,它能教会你如何保持良好的心态.
六、忍字为先,圆滑做人.
万事你要学会忍让,俗话说的好,“忍一分风平浪静,让一步海阔天空”.生活在尘世间免不了有诸多的纷扰,摩擦.这时你要沉稳面对,绝不能浮躁,斤斤计较,小肚鸡肠.能糊涂时且糊涂.它能让你清心寡欲,避开锋芒,以柔克刚.
假如,你能做到以上几点,相信你一定能拥有良好的心态.但愿你的心态能平静随和,暖如阳光.但愿你的快乐如歌,让歌声从你心中飞扬!

关于快乐的作文
快乐是什么？每个人对快乐都有不同的看法，有的人说：快乐是一种享受，只要自己得到，不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐，可是，你是否想过，你得到的是否是别人不慎失去的，别人是否还在痛苦的寻找。这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，虽然你快乐了，但是，别人会快乐吗？我认为，这种快乐很缺德。还有人说：快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰，而且让欺负你的人得到应有的报应。这种冤冤相...

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关于快乐的作文
快乐是什么？每个人对快乐都有不同的看法，有的人说：快乐是一种享受，只要自己得到，不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐，可是，你是否想过，你得到的是否是别人不慎失去的，别人是否还在痛苦的寻找。这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，虽然你快乐了，但是，别人会快乐吗？我认为，这种快乐很缺德。还有人说：快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰，而且让欺负你的人得到应有的报应。这种冤冤相报，相互伤害，大家也都得不到长久的快乐。
原来，我对快乐也有着类似的看法，可是，当我读了《快乐》这篇文章后，立刻对快乐有了不同的理解。
小的时候，我觉得新年是最快乐的时候，因为新年是可以穿上新衣服，可以吃到很多好吃的东西，最让我高兴的是可以拿到压岁钱。这是一种童年的快乐，而现在呢？现在我明白了什么是快乐，快乐的意义在于付出，在于给予，而不是一味的向别人索取。独乐乐不算快乐，众乐乐才是真正的快乐。正如《快乐》里所说的：三个小孩带着快乐这个问题出发，十年后，按照约定回到老树下，各自说出自己寻回的答案。第一个小孩说：“我现在是一名医生，为病人治病，我感到快乐，他人身体健康，我也觉得快乐。”第二个小孩说：“我现在是一名厨师，给别人做好吃的，让别人吃好喝好，我感到快乐，而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”第三个小孩说：“我现在是一名音乐家，我为他人喝彩，我感到快乐，他人听了我的演奏，得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”这时，一位老人出现了，他说：“很好，你们都领悟到快乐的真谛了。”他们都笑了。这正是快乐的真谛。
现在，仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶，害人不浅，这样的人虽然自己快乐，但却使很多人活在痛苦之中。即使人们都知道见利忘义是不好的，可权威、利益就像一张网，网住人们的良知；像毒品一样，让吸毒的人深陷其中；还像黑洞一样，带走你的良心。
自从读了那篇文章后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三个孩子，因为他们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。
快乐是什么？
快乐是每一位母亲忙碌的身影。母亲是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：生日快乐！天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。前两年因为没法给你过生日，今天就一次给你全补了。母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么？
快乐是每一位父亲斥责的声音。父亲是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！为什么别人能进步，你却退步了呢？然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么？
快乐是每一位老师真心的称赞。老师是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。
　　快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
心态决定了你的快乐
良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香！
良好的心态，如花草需要你精心的培养。如何做才能保持健康的心态呢？
一、淡泊名利，宁静致远。
要创造一个和谐的生长环境，尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。与世无争，娴静而坦然。如能做到如此心境，定会给你带来好心情。
二、从善做人，以善积德。
从善做人，做事要留有余地。以仁为善，以善为先，广结善缘，广交善友。宽以待人，和睦相处。其乐融融。让你的善行，行走天下，以善积德。
三、爱心仁厚，去除烦忧。
要拥有一颗爱心。让爱永驻你心，心中有爱，才能拥有生活的情趣。才能为你的花草增添养料。爱是生活的动力，爱是承载你快乐的小溪。心中有了爱，你的心就不会寂寞，就不会阴雨绵绵，悲悲戚戚。
四、调整心态，快乐做人。
要学会调整你的心态。当你的心情乌云密布，千万不要封闭心扉，自怨自艾，怨天尤人。这时你要采用与人聊天、逛街、户外运动、欣赏音乐等等手段分散注意力。特别是欣赏舒缓、轻松的音乐，能化解你心中的所有忧伤。再一个就是进行写作，将你的哀怨统统发泄到格纸上，以减轻你心灵的压力。从而，为你带来愉悦。
五、与书为伴，修身养性。
博览群书，能提高你的修养。它能教你如何做一个心胸开阔的人，品德高尚的人。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。它是你的精神食粮，它能让你开阔眼界，它能让你很好的把握人生的方向，它能教会你如何保持良好的心态。
六、忍字为先，圆滑做人。
万事你要学会忍让，俗话说的好，“忍一分风平浪静，让一步海阔天空”。生活在尘世间免不了有诸多的纷扰，摩擦。这时你要沉稳面对，绝不能浮躁，斤斤计较，小肚鸡肠。能糊涂时且糊涂。它能让你清心寡欲，避开锋芒，以柔克刚。
假如，你能做到以上几点，相信你一定能拥有良好的心态。但愿你的心态能平静随和，暖如阳光。但愿你的快乐如歌，让歌声从你心中飞扬！

收起

记一件难忘的事
年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰……
那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，...

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记一件难忘的事
年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰……
那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。”一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了……
这堂课结束了，我的心情久久不能平静。是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱的蓝天下畅快呼吸、快乐翱翔吧！
愿能帮到你

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天空拥有白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满是黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗...

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天空拥有白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。
因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满是黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一颗平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池涟漪，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。因为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必为了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，
蜜蜂拥有勤劳所以快乐地酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐地破茧；燕子拥有巧心所以快乐地筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。

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人们总是痛并快乐着的。生活中充满了许多快乐的事与痛苦的事。人们总希望快乐，但什么是快乐的呢？（探索？）
一、把自己份内的事干完了就是快乐的。做事，看起来像一件很苦的事，但当你把你自己今天或以后应该做的事全认真地做完了，你就会觉得很快乐，即使已经不剩下很多空闲的时间了。一次“十一”长假，我先大玩了五天（其实是一边元一边又想着那成堆的鹪鹪作业），最后用剩下的两天草草补完了那些作业，实际上，什...

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人们总是痛并快乐着的。生活中充满了许多快乐的事与痛苦的事。人们总希望快乐，但什么是快乐的呢？（探索？）
一、把自己份内的事干完了就是快乐的。做事，看起来像一件很苦的事，但当你把你自己今天或以后应该做的事全认真地做完了，你就会觉得很快乐，即使已经不剩下很多空闲的时间了。一次“十一”长假，我先大玩了五天（其实是一边元一边又想着那成堆的鹪鹪作业），最后用剩下的两天草草补完了那些作业，实际上，什么我也没干好。初中时学过的《最苦与最乐》所说的，也就是这些道理。（或许只注意到了从反面来说，而忘了正面陈述了）
二、先遭了难之后同，回到平静的生活中，便觉得一切平安都是快乐的。如果你觉得生活中什么快乐也没有，那么等着瞧，当你遇到了麻烦并解决了它而感到一身的疲惫之后，你就会真切地感到：原来世上有那么多的快乐，因为我十分平安地生活着。（重新发现快乐，或者重新感受到快乐）记得初二时厌世，觉得什么事儿都没意思，但当自己的脚不慎被开水烫伤之后，我就想：哎呀，原来世上有那么多有意思的事儿，自己以前是多么快乐，现在是多么不快乐，不行，等我的伤好了，我要好好地亲切生活。过了一段时间，我的脚好了，我便对什么东西都很披露欣喜，甚至去做任何事。当时，我不明白这么做的动机是什么，但现在，人知道了，用一句不调和最时兴的话来说就是：“我找到了自己活到明天的理由”――不用再像以前那样拖着伤脚走来走去了，可以全身心地亲近生活了。（在平常中感到快乐）
快乐其实就在我们身边，只是我们善于去发现它。找不到快乐的人是苦恼的，而快乐应身边，却不愿取得的人是有罪的。从明天起，也做一个快乐的人，也用心去发现生活中的美。

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