高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1.编码:如图2(a)2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 22:02:13
![高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1.编码:如图2(a)2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端](/uploads/image/z/2798731-19-1.jpg?t=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E9%87%8C%E7%AD%89%E6%95%88%E7%94%B5%E8%B7%AF%E6%80%8E%E4%B9%88%E7%94%BB%E5%95%8A%E8%AF%B7%E5%A4%A7%E5%AE%B6%E5%85%88%E7%9C%8B%E8%BF%99%E4%B8%AA%E8%AE%B2%E8%A7%A31%EF%BC%8E%E7%BC%96%E7%A0%81%EF%BC%9A%E5%A6%82%E5%9B%BE2%EF%BC%88a%EF%BC%892%EF%BC%8E%E8%AF%86%E5%88%AB%EF%BC%9A%E7%BC%96%E7%A0%81%E5%90%8E%E5%8F%91%E7%8E%B0R1%E3%80%81R4%E4%B8%A4%E7%AB%AF%E5%9D%87%E4%B8%BA1%E3%80%812%2C%E6%89%80%E4%BB%A5R1%E3%80%81R4%E4%B8%BA%E5%B9%B6%E8%81%94%EF%BC%9BR2%E3%80%81R3%E4%B8%A4%E7%AB%AF%E5%9D%87%E4%B8%BA2%E3%80%813.%E7%84%B6%E8%80%8C%E7%BC%96%E7%A0%81%E4%B8%BA3%E7%9A%84%E7%AB%AF%E7%82%B9%E6%98%AF%E6%82%AC%E7%A9%BA%E4%B8%8D%E4%B8%8E%E4%BB%BB%E4%BD%95%E7%94%B5%E9%98%BB%E5%92%8C%E7%AB%AF)
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高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1.编码:如图2(a)2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
高中里等效电路怎么画啊
请大家先看这个讲解
1.编码:如图2(a)
2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端点极联,即R2、R3无电流通过被短路.
3.作图:将数码相同的各端点接在一个节点上得图2(b).
讲解里第二步中“然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端点极联,即R2、R3无电流通过被短路.”这句话怎么理解啊,特别是“不与任何电阻和端点极联”这里看不懂,麻烦会的人教我下,
高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1.编码:如图2(a)2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
任何电路都必须形成回路才能工作,电阻在回路中,就可以工作,不在则被短路!
图2(a)中,我们先假设电路左边为电源正极,右边为电源负极.看图我们知端点2是与电源负极直接相连,可暂认为是电源负极,端点1是与电源正极直接相连的,可暂认为是电源正极,而端点3则是悬空的,不与电源正负极相连,R2、R3两端均为2、3,即R2、R3不在回路中,则被短路!
简单的说就是从电源正极(或负极)出发,按电流的方向,逐一画,碰到分支就分支,碰到汇合就汇合,一直画到电源的另一极
高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1.编码:如图2(a)2.识别:编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联;R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
这个等效电路怎么求 指导
这个图电流表测的电流怎么看我看不懂最好画个等效电路说
这个总电阻多少 是怎么看 最好把等效电路画出来
这个电路图里的R3怎么分析啊?等效电路是怎么样的?
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帮我看下这个电路图这个电路图有什么用? 怎么讲解这个电路?
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拜托大家看下高中数学公式符号大全会的人说下嘛,我先谢谢大伙了9a
QUARTUS里这个RTL电路怎么看
《孝》大家对这个字怎么看怎么理解
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