作业帮老人与海鸥的第三自然段的内容是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 18:49:24
xTn@iV8`6ԅL!VC!YG;8BQK6JW#:͝pA@&[g%g *\I l7P*g
˹ ($ jӵNQERf_Ɖb>N`H uGdG2iUJ|
"CLfLui b[17"̦}YX`%D&w7E^"l
f WP4I~dfX:ĤMdihYE!O 7*@C,_`@+p< - >1lпmJ'vMp[Pe wwSK#J}"}ɓ?^ 2ln`ؗ 6©XS#ljӏ/@o=ߊfm
!71f+c:Z=!,i*A#_d@
_x"\ %}. gFЩIF16+CEMEּ2/P|9P_=@##H) N&V qeM }!h ņ/g69IAT ]5H\ ]_XIl}Τ^O|t40wn
_l= 3U&w+4fE _@J?2G
老人与海鸥的第三自然段的内容是什么
老人与海鸥的第三自然段的内容是什么
老人与海鸥的第三自然段的内容是什么
老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏的翻飞这雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌!（我也不知道对不对,不过也可以做一下参考……凑合用吧）
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。我说的是怎样用语言来概括第三自然段我无能为力了...
全部展开
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
收起
老人喂海鸥的样子很美像，一幅灵动的画卷，更像一首美妙的歌
请问是不是用五个字？
老人喂海鸥
望可采纳，谢谢楼主。
老人喂海鸥的情景
老人与海鸥的第三自然段的内容是什么
《老人与海鸥》概括第三自然段的主要内容
老人与海鸥 第18自然段省略号的作用是什么
21课老人与海鸥第三自然段具体意思是什么?
老人与海鸥第三自然段仿写
老人与海鸥的作者、内容.
老人与海鸥的作者、内容.背景.
老人与海鸥16自然段的引号的作用是?
老人与海鸥15自然段中的破折号的作用是?
《老人与海鸥》的内容写一篇致老人
老人与海鸥第三自然段动物仿写
老人与海鸥第三段主要内容是什么?
老人与海鸥的写作背景是什么?
邓启耀写《老人与海鸥》的意义是什么?
老人与海鸥的原文是什么
《老人与海鸥》的主旨是什么 急
《老人与海鸥》的中心思想是什么
老人与海鸥 用一个词形容海鸥的心情 针对课文15 16 自然段