作业帮下面的句子用了什么修辞手法,有何作用如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 23:24:20
xRR@~ x >@i_ P
*$!]xVm7^ힿΏQ,0Z/0k5[WYlb|:_v lvYaeנ=#>k%DC\֞v$ݕDBiB:!0
i*[ s)֗"xm]ݖD5V9_
|`o#F& v;,=!L5jNI* o:rs(<6F'Ӄϭ'/7&C^4&
% 1aC3sipHABQwJl #$AmHo[K < 20%)K,a" c"PӋ_@ϭ HL!b@O}h[9m(0B -C1:f%[o{fȘ{F;jKƢ:r|D?h+ZM4zУ>Co";T" jdVvIUul8J].ka!eͺ汘v ǧ#
下面的句子用了什么修辞手法,有何作用如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴.
下面的句子用了什么修辞手法,有何作用
如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴.
下面的句子用了什么修辞手法,有何作用如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴.
是比喻,磁带音响中的民歌是本体,炸红绸的大白菜是喻体,只不过省略了“像”这类词,是比喻中的一种（请开学去问老师,我不记得名称了）.楼上说的排比不对,排比要求首先是几句格式相似的话,词是不算的,其次,排比要求是三句话或以上,这句话也不符合.也不是对比,对比首先要求两者是同一性质的,并且有不同之处.更不是比拟,比拟是要把物拟作人或把人拟作物,这句话无一符合.
是比喻，将今天艳俗的民歌比作“大白菜上扎红绸”，
对比
比拟
是排笔吧
下面的句子用了什么修辞手法,有何作用如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴.
划线的句子用了什么修辞手法,有什么作用?
爱莲说结尾用了什么修辞手法,有何表达作用
画线句子用了什么修辞手法?有什么作用
‘这对珠宝有魔力...无垠的宇宙’用了什么修辞手法,有何表达作用求大神帮助‘列夫托尔斯泰’中的句子
“今年的春天来得太迟,太迟了”用了什么修辞手法?有何作用?
划线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?
比喻的修辞手法在句子中有何作用?
划横线的句子用了什么修辞手法?有什么作用
安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?
安塞腰鼓主要运用了什么修辞手法?有何作用?
安有寄千金而无券者用了什么修辞手法,有何作用
飞一般的径向赵庄前进去了.(这句话运用了什么修辞手法?有何作用?)
他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着．这句话用了什么修辞手法?有何作用?
我用残损的手掌 江南的水田...只有蓬篙用了什么修辞手法 快有何作用
松果尽管美妙,谁能保证不会被季节打落用了什么修辞手法?有何作用汪国真的《许诺》
“骤雨一样.是强健的风姿”这几句用了什么修辞手法?有何表达作用?
《记承天寺夜游》作者是如何描写月色的?采用了什么修辞手法?有何作用