六年级下册语文课堂作业本第一课的小练笔怎么写?7：00之前要

六年级下册语文课堂作业本第一课的小练笔怎么写?7：00之前要
六年级下册语文课堂作业本第一课的小练笔怎么写?7：00之前要

六年级下册语文课堂作业本第一课的小练笔怎么写?7：00之前要
第一篇：学弈这篇文章可以感受到我们应该专心致志的学习,不能像后一个人一样三心二意,生活中也是这样,做什么事情都要认真,这样才能把是做好.在学习上,每个人的智力是一样的,就看付出的努力,付出的努力多,成绩就好；相反付出努力少的,成绩就差,所以我们应该向文中的第一个人一样专心学习,这样就能比其他人学得好.
第二篇：学了《两小儿辩日》以后孔子知之为知之,不知为不知的学习态度非常只值得我们去弘扬,因为懂就是不懂,他要求的是实事求是,绝不是虚伪的.而那些不懂装懂的人,只会陷入泥坑,越陷越深.所谓的“不懂装懂,永世饭桶”.我们要以正确的态度对待学习,遇到不懂的问题要勇敢地提出来,与他人交流和讨论.即使个人的能力再强,都不可能完全得以发挥出来的,每个人知道的东西是有限制的,知识却是无穷无近的,所以我们要博览群书,使自己的文化像芝麻开花——节节高那般.
偶第一篇是自己写的,第二篇是抄的,建议选择第一篇.

学了《两小儿辩日》以后孔子知之为知之，不知为不知的学习态度非常只值得我们去弘扬，因为不懂就是不懂，他要求的是实事求是，绝不是虚伪的。而那些不懂装懂的人，只会陷入泥坑，越陷越深。所谓的“不懂装懂，永世饭桶”。我们要以正确的态度对待学习，遇到不懂的问题要勇敢地提出来，与他人交流和讨论。即使个人的能力再强，都不可能完全得以发挥出来的，每个人知道的东西是有限制的，知识却是无穷无近的，所以我们要博览群书，使...

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学了《两小儿辩日》以后孔子知之为知之，不知为不知的学习态度非常只值得我们去弘扬，因为不懂就是不懂，他要求的是实事求是，绝不是虚伪的。而那些不懂装懂的人，只会陷入泥坑，越陷越深。所谓的“不懂装懂，永世饭桶”。我们要以正确的态度对待学习，遇到不懂的问题要勇敢地提出来，与他人交流和讨论。即使个人的能力再强，都不可能完全得以发挥出来的，每个人知道的东西是有限制的，知识却是无穷无近的，所以我们要博览群书，使自己的文化像芝麻开花——节节高那般。

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这个是我自己写的，别见怪啊
每一个古文都有一个道理，当然，《两小儿辩日》也不例外。虽然这个故事很短，但它蕴含了无穷无尽的奥秘。
文中的两个儿童，他们敢于提出疑问，敢于将自己的想法说出来，他们这种品质，令我敬佩不已。从今往后，我在学习上遇到不懂的问题要大胆质疑并且敢于争辩。还要善于观察，善于思考，不能再跟着别人说。看了这则古文，让我明白了一个道理：学无止境，只要肯学，就有许许...

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这个是我自己写的，别见怪啊
每一个古文都有一个道理，当然，《两小儿辩日》也不例外。虽然这个故事很短，但它蕴含了无穷无尽的奥秘。
文中的两个儿童，他们敢于提出疑问，敢于将自己的想法说出来，他们这种品质，令我敬佩不已。从今往后，我在学习上遇到不懂的问题要大胆质疑并且敢于争辩。还要善于观察，善于思考，不能再跟着别人说。看了这则古文，让我明白了一个道理：学无止境，只要肯学，就有许许多多的知识来到你的脑中“扎根”了。

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自己写

怎么办？ 答案就是凉拌。

不会，我也没写，哈哈哈······！！！！

学了《两小儿辩日》以后孔子知之为知之，不知为不知的学习态度非常只值得我们去弘扬，因为不懂就是不懂，他要求的是实事求是，绝不是虚伪的。而那些不懂装懂的人，只会陷入泥坑，越陷越深。所谓的“不懂装懂，永世饭桶”。我们要以正确的态度对待学习，遇到不懂的问题要勇敢地提出来，与他人交流和讨论。即使个人的能力再强，都不可能完全得以发挥出来的，每个人知道的东西是有限制的，知识却是无穷无近的，所以我们要博览群书，使...

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学了《两小儿辩日》以后孔子知之为知之，不知为不知的学习态度非常只值得我们去弘扬，因为不懂就是不懂，他要求的是实事求是，绝不是虚伪的。而那些不懂装懂的人，只会陷入泥坑，越陷越深。所谓的“不懂装懂，永世饭桶”。我们要以正确的态度对待学习，遇到不懂的问题要勇敢地提出来，与他人交流和讨论。即使个人的能力再强，都不可能完全得以发挥出来的，每个人知道的东西是有限制的，知识却是无穷无近的，所以我们要博览群书，使自己的文化像芝麻开花——节节高那般。

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