1、当X ———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数 b、大于1的数 c、大于0小于1的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/12 04:16:47
1、当X ———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数 b、大于1的数 c、大于0小于1的
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1、当X ———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数 b、大于1的数 c、大于0小于1的
1、当X ———时：分式1/1-（1/x）无意义
2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）
3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√2
4、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数 b、大于1的数 c、大于0小于1的数 d、非正数
5、√x²-x是（） a、负数 b、非负数 c、0 d、正数
6、计算：（-1/2）²-2、3乘9/8+8^0+（-1）³+（4/3）²

1、当X ———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数 b、大于1的数 c、大于0小于1的
今天中午去买东西,一包烟7块,一瓶饮料3块,两个五毛的冰棍,一个四五年级的孩子看店,我给了他20,他算了半天要找我8块,我晕.已经不是第一次了,我总共买了两次东西,两次算错,不知道现在孩子怎么了

分太低 不给解

1.当x=1无意义
2.77÷8×√2

1、X=0
2、拿计算器去算
3、同上

太难了

1.当x=1无意义
2.77÷8×√2

当x—时,分式3/2x-5-1/x+2有意义 过当x—时,分式3/2x-5-1/x+2有意义 过 初中分式计算问题（第五天）1.已知分式x²-1————x²-2x+1①当x为何值时,分式无意义②当x为何值时,分式有意义③当x为何值时,分式值为零④x=0时,分式值为多少2.分式3x-2——-x²-1的 当x( )时,分式|x|-1分之x+1有意义 当x 时,分式|x|-1分之x无意义 当x满足( ) 时,分式3x/x-1无意义 当x=多少时,分式x/x-1有意义 填空：当x————时,分式（x+2)分之（x-3）有意义 当x————时,分式（2x-1）分之（x+5)无意义 当X=?,分式（2X—1）分之4X与分式（X—2）分之（2X—1）的值相等当X=什么时? 有关x的分式 当x 时,分式1分之2+1分之x有意义 当x___时,分式1/(x+1)(x-1)有意义 当x__时,分式x+1/x-1有意义 当x为什么时,分式1-x分之1有意义 当x__时,分式1/x(x-1)有意义 当x是什么数时,分式1/|x|+1有意义 当x什么时,分式x-1分之3有意义 当x__时,分式x+5/x²+1有意义 当x多少时,分式1+x/2x-5无意义；当x多少时,分式的值为1 当x= 时,分式4x/2x-1与分式2x-1/x-2的值相等