请你利用2(x+1)+2x=60编写一道有关于生活的数学应用题

请你利用2(x+1)+2x=60编写一道有关于生活的数学应用题 请你根据所给方程x+2x+3x=72,联系生活实际编写一道应用题题意清楚 给定方程2.5x+2.5(x+2)=55,请你联系生活实际编写一道数学问题. 请你根据所给方程8/x+8/x+6=1联系实际编写一道应用题 请你根据方程x分之30-3.5x分之30=1,编写一道与实际生活密切联系的问题, 编写一道应用题,使它满足(1)题意适合一元一次方程x/60=(200-x)/90;(2)符合实际生活 分式方程：编写一道行程问题的应用题 150/x=150-x/2x+2先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题,编写要求：（1）编写一道行程问题的应用题,使根据其题意列出的方程为 150/x=150-x/2x + 2； 编写一道应用题,使其的未知数x满足12/3X=12/x-2/1编写一道应用题,使其的未知数x满足12/3X=12/x-1/2 编写一道应用题,使其中的未知数x满足下面的分式方程：2/x+3/x-2=1 一道数学题,很简单,进来试试请你根据方程组2（x+y)=108,x=2y+6.编写一道与生活实际相符合的应用题,并进行解答?（解答要有过程哦,有悬赏分哦） 编写一道二元一次方程组的应用题使所列方程组为{x=2y,x+y=60, 根据方程组2(X+Y)=108 X=2Y=6编写一道应用题 根据方程80/x=70/(x-2)联系生活编写一道应用题 用50/2x-10/x=5编写一道分式方程相符的实际问题 请根据3(x-2)+x=7设计一个实际背景,并编写一道应用题 根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题,某手工小组计划教师节前做一批手工赠给老师,如果每人做5个,那么就根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题.请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节 请你联系生活实际,根据方程十分之x+十五分之x+12=1编写一道应用题,并补全解题过程. 请你联系生活实际,根据方程十分之x+十五分之x+12=1编写一道应用题,并补全解题过程.