请你利用身边的文具,设计两个实验方案,来说明物体具有惯性.一定要两个!是初二暑假作业本上的(东南大学出版社)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 15:06:38
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请你利用身边的文具,设计两个实验方案,来说明物体具有惯性.一定要两个!是初二暑假作业本上的(东南大学出版社)
请你利用身边的文具,设计两个实验方案,来说明物体具有惯性.
一定要两个!是初二暑假作业本上的(东南大学出版社)
请你利用身边的文具,设计两个实验方案,来说明物体具有惯性.一定要两个!是初二暑假作业本上的(东南大学出版社)
文具盒上竖放一只铅笔,运动的文具盒突然减速时,铅笔往前倒,说明运动的物体具有惯性.文具盒突然启动时,铅笔往后倒,说明静止的物体具有惯性,因此一切物体都有惯性.
最简单的,将橡皮扔出去,橡皮在离开手的推力之后仍能向前运动一段距离。
请你利用身边的文具,设计两个实验方案,来说明物体具有惯性.一定要两个!是初二暑假作业本上的(东南大学出版社)
利用身边的材料,设计一个简单的实验来测定空气中氧气的含量.选用的材料及药品:实验方案:
请你用手边的文具设计两个实验,以验证物理具有惯性
请你利用一个矿泉水瓶,设计两个不同的物理实验
请你利用所学的光学知识设计出测量地球到月球距离的实验方案
请你设计一个实验来探究蚂蚁的通讯..写出实验方案...
小明利用身边文具小刀,再找来一个量筒就测出了马铃薯的密度.请你写出小兰粗测出马铃薯的密度的实验步骤
假设蜗牛有视觉,请你设计一个实验方案来证明你的假设.
请你设计两个测量透镜焦距的简易方案,写出实验步骤
利用身边的材料,设计一个实验来证明空气中氧气的含量
【急】在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A
小明在学完利用天平测固体和液体的质量后,提出“空气有质量吗?如果用能否利用天平来测量呢?”请你就小明的问题,设计一个实验方案验证空气是否具有质量.
空气无处不在,请你利用你的创造力,设计一两个实验证明空气的真实存在
给你一根橡皮筋,请你利用它设计两个实验,探究有关声现象的知识.
设计两个实验方案来判断Zn,Ag,Cu三种金属的活动性顺序.
有两瓶无色的液体:一瓶是酒精,一瓶是水.请你设计实验的方案来区别这两瓶液体
利用身边的材料,设计一个实验来证明空气中氧气的含量不要是红磷燃烧就可以
利用身边的材料,你能设计一个简单实验来测定空气里氧气的含量吗?