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高中英语阅读B篇翻译,只翻译红色字体
注意是B篇,不是A篇
原文在我的百度空间.文章下面有5个问题,并有答案,这可以帮助你们理解文章.问题不用翻译.
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不要用翻译机全文翻译,它翻译得很不准.

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如果你想要教你的孩子们怎样说“对不起”,首先你自己就要善于此道,特别是对自己的孩子说道歉,但是你怎么说是非常有玄机的.
如果你对你的孩子们说：“对不起,我刚才生你的气,但是.”.这个“但是”后面的话,会让你对孩子的道歉变得无效.“你让我真背”或者“你吵得让我头疼”会让人感觉很受伤害,这时就应该为他的坏习惯去道歉,这也是受伤害的人所期待的.
另一个方法,人们好像是在道歉了却又不真正是这样,这时可以说：“我对你的难过感到抱歉.”这话中也就暗示别人的行为让你自己不开心了,但是同时对给别人带来的难过,也感觉自己有责任和过错.
这儿还有个一般的,适用于任何场合的道歉方式,它并不需要确定特定的行为,不管是不是对对方特别伤心还是话太脏,但道歉的人必须承诺以后不会再犯.说什么“我这个家长当得真没用”并不会让你在他人心中有所提升.
那些觉得道歉就是示弱的人会用一种假道歉的方式,希望让自己的孩子们学会道歉的家长应该把它当成坚强的象征,因此不用去采取这样的虚假的道歉.
即使当孩子们感受到这些真诚的道歉,他们依然需要让家长带领着去感受说对不起时的复杂情绪.一个仅三岁的孩子可能需要家长的引导才会认识到他到重重的玩具砸到朋友的头上,人家会感到很痛,他就应该向这个小朋友说对不起.一个六岁的孩子,在让朋友感到失望的时候,也需要提醒他向朋友道歉.一个十二岁的孩子需要明白,未经同意从饼干盒里偷看饼干是可以接受的,而未经同意借父母的衣服是不能的.

If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at saying it yourself, especially to your own children. But how you say it can be quite tricky.
If you say to your children “...

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If you want to teach your children how to say sorry, you must be good at saying it yourself, especially to your own children. But how you say it can be quite tricky.
If you say to your children “I’m sorry I got angry with you, but …” what follows that “but” can render the apology ineffective: ” I had a bad day” or “your noise was giving me a headache ” leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology.
如果你想要教会你的孩子如何道歉的话，你必须自己会善于道歉，特别是对你的孩子也要善于道歉。但是如何做到呢，这是确实相当复杂棘手的问题。
如果你对你的孩子说“ 我很抱歉刚才对你发火了，但是...“我今天过得很糟糕”或者“你吵得我头都痛了”，这后面接的“但是”就使得你的道歉没有效果。受到伤害的人他所期待的道歉，应该是对方对自己恶劣行为的道歉。
Another method by which people appear to apologize without actually doing so is to say “I’m sorry you’re upset” ; this suggests that you are somehow at fault for allowing yourself to get upset by what the other person has done.
Then there is the general, all covering apology, which avoids the necessity of identifying a specific act that was particularly hurtful or insulting, and which the person who is apologizing should promise never to do again. Saying “I’m useless as a parent” does not commit a person to any specific improvement.
另外一种道歉的方式是：人们说：我很抱歉你难过了。这种方式好像是在道歉，实际上却算不上真正的道歉。这句话感觉就是，你由于别人的行为而使得自己不开心，怎么说自己也有责任和过错。
这里有个普遍的，任何场合都适用的道歉方式，它不需要确定某种特定的行为，不论这种行为是特别的伤感情还是出言不逊。在这种道歉方式里，道歉的人必须承诺以后再也不会这么做了。说什么“我是个没用的家长”并不能答应任何具体的改正。
These pseudo-apologies are used by people who believe saying sorry shows weakness, Parents who wish to teach their children to apologize should see it as a sign of strength, and therefore not resort to these pseudo-apologies.
那些认为道歉表示软弱的人都会用这种虚伪的道歉方式，希望教自己的孩子道歉的家长们应该把它看做坚强的象征，因此，不应诉诸于那些虚伪的道歉。
But even when presented with examples of genuine contrition, children still need help to become a ware of the complexities of saying sorry. A three-year-old might need help in understanding that other children feel pain just as he does, and that hitting a playmate over the head with a heavy toy requires an apology. A six-year-old might need reminding that spoiling other children’s expectations can require an apology. A 12-year-old might need to be shown that raiding the biscuit tin without asking permission is acceptable, but that borrowing a parent’s clothes without permission is not.
但是尽管孩子们看到了那些真诚道歉的例子，孩子仍然需要在家长们的帮助下了解到说出道歉的复杂情绪。一个三岁的孩子也许需要帮助才能理解，由于他用重的玩具砸到了玩伴的头上，而使人家感到很痛时，他就需要向这个和他一起玩耍的小朋友道歉。你也需要提醒六岁的小朋友，如果他破坏了其他小朋友的期望的话，是要的道歉的。一个十二岁的小朋友得明白，未经允许从饼干罐里拿饼干是可以接受的，但是未经允许借父母的衣服是不行的。

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等我一点一点打....
你自己必须善于道歉 如果你对你的孩子说 我对于对你发火 很抱歉 但是..... 跟着“但是”后面的可能会使道歉无效 只剩下一个怀着受伤感觉的人

1.you must be good at saying it yourself

翻译：你必须善于自己说它
2.【If you say to your children】
【“I’m sorry I got angry with you,】 【but…”,】
【what follows that “but”can make the ...

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1.you must be good at saying it yourself

翻译：你必须善于自己说它
2.【If you say to your children】
【“I’m sorry I got angry with you,】 【but…”,】
【what follows that “but”can make the apology ineffective:】

翻译：【如果你对你的孩子说】
【“ 我“很抱歉刚才对你发火了， 【但是...”，】
【这后面接的“但是”就使得你的道歉没有效果。】
3.leaves the person who has been injured feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology.

翻译：受到伤害的人他所期待的道歉，应该是对方对自己恶劣行为的道歉。
4.【Another method by which people appear to apologize without actually doing so is to say 】
【“I’m sorry you’re upset”】;
【this suggests that you are somehow at fault for allowing yourself to get upset by what the other person has done.】
翻译：【另外一种道歉的方式是：人们说：】
【我很抱歉你难过了。】
【这种方式好像是在道歉，实际上却算不上真正的道歉。这句话感觉就是，你由于别人的行为而使得自己不开心，怎么说自己也有责任和过错。】

Then there is the general, all-covering apology, which avoids the necessity of identifying a specific act that is hurtful, and which the person who is apologizing should promise never to do again. Saying “I’m useless as a parent” does not commit a person to any specific improvement.
翻译：【这里有个普遍的，任何场合都适用的道歉方式，它不需要确定某种特定的行为，不论这种行为是特别的伤感情还是出言不逊。在这种道歉方式里，道歉的人必须承诺以后再也不会这么做了。说什么“我是个没用的家长”并不能答应任何具体的改正】
5. Parents who wish to teach their children to apologize should see it as a sign of strength, and therefore not take these pseudo-apologies.
翻译：【希望教自己的孩子道歉的家长们应该把它看做坚强的象征，因此，不应诉诸于那些虚伪的道歉。】
But even when presented with examples of real apology, children still need help to become aware of the complexities（复杂性） of saying sorry【但是尽管孩子们看到了那些真诚道歉的例子，孩子仍然需要在家长们的帮助下了解到说出道歉的复杂情绪】 A three-year-old might need help in understanding that other children feel pain just as he does, and that hitting a playmate over the head with a heavy toy requires an apology. A six-year-old might need reminding that spoiling (破坏) other children’s expectations can require an apology. A 12-year-old might need to be shown that destroying the biscuit tin without asking permission is acceptable, but that borrowing a parent’s clothes without permission is not.【一个三岁的孩子也许需要帮助才能理解，由于他用重的玩具砸到了玩伴的头上，而使人家感到很痛时，他就需要向这个和他一起玩耍的小朋友道歉。你也需要提醒六岁的小朋友，如果他破坏了其他小朋友的期望的话，是要的道歉的。一个十二岁的小朋友得明白，未经允许从饼干罐里拿饼干是可以接受的，但是未经允许借父母的衣服是不行的。】

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