请问谁有排列句子顺序练习?我有急用,请有的人给我回复.题要多点！不然不够，我们班每天都要用！那么多分值得！最好是高考题！我个人是6年级的

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请问谁有排列句子顺序练习?我有急用,请有的人给我回复.
题要多点！不然不够，我们班每天都要用！那么多分值得！最好是高考题！我个人是6年级的

请问谁有排列句子顺序练习?我有急用,请有的人给我回复.题要多点！不然不够，我们班每天都要用！那么多分值得！最好是高考题！我个人是6年级的
按一定顺序排列下面的句子：
1
（ ）它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
（ ）小草偷偷地从地里钻出来.
（ ）到处是生计勃勃的景象.
（ ）大地披上可绿色的新装.
（ ）小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞.
（ ）春风送暖,冰雪消融.
（ ）柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河.
2
( )走近一看,原来是一团废手纸
（ ）心想,这是谁扔的?真不讲卫生.
（ ）下课了,小刚到操场上去玩.
（ ）忽然,他看见地上有一团白白的东西.
（ ）他连忙把这团纸指令捡起来,扔进附近的果皮箱里.
3
（ ）许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮.
（ ）老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神.
（ ）灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写.
（ ）他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷.
（ ）深夜了,四周静悄悄的.
4
（ ）星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》.
（ ）在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读.
（ ）有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭.
（ ）一有时间,我就捧着书专心地读起来.
（ ）我很喜欢看书.
（ ）我高兴极了,连忙打开书看了起来.
（ ）几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书.
5
（ ）同学们向他投去敬佩的目光.
（ ）啊!那时四年级的杨红,他冒着大雨把国旗降了下来.
（ ）这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去.
（ ）第二天,他受到了老师的表扬.
（ ）一天,天爷一直阴着脸.
（ ）红领巾在他胸前飘动,就像一束飘动的火苗.
（ ）下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来.
6
（ ）我耐心地反复思考这道难题.
（ ）一天晚上,我在家里做数学作业.
（ ）经过认真思考,这道难题终于做出来了.
（ ）忽然,有一道难题难住了我.
（ ）这时,我心里高兴极了.
7
（ ）败了一场战役,失了一个国家.
（ ）少了一只马掌,丢了一匹战马.
（ ）少了一个铁钉,丢了一只马掌.
（ ）少了一匹战马,败了一场战役.
8
（ ）“路难走,您要小心.”他哈哈笑着,朝我摆摆手.
（ ）望着这脚印,我沉思起来.
（ ）于是,去冷峰口的小路上,又出现了一串清晰的脚印.
（ ）这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是
这样地放着光彩!
（ ）我接过报纸,紧紧地握着老吕的大手,深情地说：
9
（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来.
（ ）中午凛冽的寒风刮了起来.
（ ）黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,
（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云.
（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午.
10
（ ）好多微小的水滴聚在一起形成了云.
（ ）云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花.
（ ）小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨.
（ ）如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶.
（ ）地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴.
11
（ ）地面上,屋顶上,到处白茫茫的.
（ ）一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的.
（ ）天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了.
（ ）天空架起一道彩虹,多美啊!
（ ）不一会,风停了,雨止了,太阳出来了.
12
（ ）小华跑到家,身上的衣服都淋湿了.
（ ）豆大的雨点不停地往下掉.
（ ）忽然,下起雨来了.
（ ）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里,飞快地往家跑.

①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答案：第一，首先明确这是一段说明文，根据5句话的特点，属于总分关系的结构；...

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①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答案：第一，首先明确这是一段说明文，根据5句话的特点，属于总分关系的结构；
第二，再考虑总分的顺序：不难看出，题中的②为总，因为它不是其它4句概括出来的结果，所以应放在前面，与其他4句构成先总后分的结构；
第三，考虑门与窗的相同点和不同作用。可以看出，作者为了突出窗子，以门为对象进行比较，所以，叙述时应先说门后说窗，先说相同点后说不同点。所以顺序为⑤③①④。
故，根据上述分析，排序必须是②⑤③①④。

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请问是几年级的？

阿萨德的的的、的是事实上 神殿