一道数学题张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1dm,沿水平方向将它锯成3片,每片锯成5小块,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:20:51
一道数学题张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1dm,沿水平方向将它锯成3片,每片锯成5小块,
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您是否要问可以锯成多少块嘛,应该是可以锯成15小块

一道数学题张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1dm,沿水平方向将它锯成3片,每片锯成5小块, 张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1分米,沿水平方向将它锯成3片,每片又锯成4长条,每条又说明理由,我不太懂 苏教版小学六年级数学寒假作业张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1分米,沿水平方向将它锯成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大大小小的长方体木块60块.张师傅锯 张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1分米,沿水平方向将它锯成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大大小小的长方体木块60块.张师傅锯成这60块长方体木块的表面积共 张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1分米,沿水平方向将它聚成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大大小小的长方体木块60块。张师傅锯成这60块长方体木块的表面 张师傅要加工木料,他拿来一个正方体的木块,棱长1分米,沿水平方向将它聚成3片,每片又锯成4长条,每条又锯成5小块,共得到大大小小的长方体木块60块.张师傅锯成这60块长方体木块的表面积共 张师傅要把一个棱长20厘米的正方形木料加工成一个最大的圆柱 加工这个圆柱,木料实际利用率是百分之几张师傅要把一个棱长20厘米的正方形木料加工成一个最大的圆柱加工这个圆柱,木料实 问一道数学题,50分!王师傅和张师傅共同加工一种零件.王师傅加工了8小时,张师傅加工了6小时,一共加工了58个零件.如果王师傅平均每小时比张师傅多加工2个零件,王师傅和张师傅平均每小时 张师傅要把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱.(1)这个圆柱的体积有多大?(2)加工这个圆柱,木料的实际利用率是百分之几? 张师傅要把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱.(1)这个圆柱的体积有多大?高是多少? 张师傅加工某种零件,原来加工一个要用15分钟,改进技术后加工一个只用6分钟,他的工作效率提高了百分之几 张师傅和李师傅加工零件,张师傅加工了三分之一是李师傅还剩90个,张师傅加工了剩下的三分之一,李师傅正加工了零件的一半,问:张师傅一共要加工多少零件 张师傅加工一个零件要5/12小时,12小时加工多少个零件? 张师傅要把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱.把这个圆柱的侧面涂上油漆,涂漆部分的面积是多少? 小学数学题张、王两位师傅一共加工零件375个、张师傅加工零件的个数比王师傅加工的3倍还多15个.(1)王师傅加工零件多少个?(2)张师傅加工零件多少个? 一道数学题,下午就要交,答的好给20分,问题在补充说明!李师傅每小时加工零件40个,张师傅每小时加工的零件数相当于李师傅的90%.李师傅每小时比张师傅多加工零件多少个?算式是40*(1-90%) 一道小学数学题!急哈师徒两人一共要加工300个零件,工作4小时后两人未加工完的零件数正好相等.师傅已加工的零件与他的计划数比是5:8,徒弟已加工的零件数与他的计划数比是4:7.师傅未加 张师傅要把一个棱长20厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱. (1)这个圆柱的体积有多大?(2)加工这个圆柱,木料的实际利用率是百分之几? (3)把这个圆柱的侧面涂上油漆,涂漆部分的