如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 06:05:19
如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况!
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如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况!
如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?
我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况!

如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况!
学会英语单词的拼读规则,就自然能实现你的目标.
渊源英语 读音拼读规则
制作:南北浪人 电话:13483329985
概 念 拼读规则 1.找出元音字母2.判断音节数3.识别重读音节4.划分音节5.确定音节类别6.给出音节的读音
元音音素 发音时,气流从胸腔发出,经过发声通道,不受阻碍,只受发音器官调节.是浑浊音.
辅音音素 发音时,气流从胸腔发出,经过发声通道,受到发音器官阻碍.有清浊两种辅音.
音 素 语音的最小单位 分 类 数目48个其中元音20个,辅音28个(清音11,浊音37)
音 标 音素的文字符号 分 类 单长元5,单短元7,双元8,爆6,磨10,破擦6,鼻3,半2,舌侧1
音 节 语音的最小片段 分 类 1.纯元音音节 2.元辅混合音节 3.非重读辅音音节
单 词 语言的最小单位 特 点 至少含有一个元音字母,无元音字母单词不存在
句 子 意群的最小单位 特 点 1.明确含义2.合适语法3.开头大写4.一定语调5.句尾符号
字 母 文字的最小单位 分 类 基本元音字母5个,基本辅音字母20个,自由人2个 (Y,U)
元音字母:AEIOU 辅音字母:BCDFGHJKLMNPQRSTVWXZ 自由人:Y,U
节数 单音节词的构成 1.单个元音字母2.单个元音字母+E 3.单个元音字母+辅音 4.多个元音+辅音
5.单个元音字母+单个辅音字母+E 6.单个元音字母+两个辅音+E 7.多元音字母+辅音+E
双音节词 1.有两个单音节 2.重读单音节+非重读辅音音节
多音节词 1.有三个单音节或三个以上单音节 2.两个元音音节+非重读辅音音节
重 读 判 断 重读音节 在单词中读的响亮清晰的音节,可分为1.开音节 2.闭音节 3.r音节 4.re音节 5.组合音节
非重读节 在单词中读的模糊较弱的音节,可分为1.单元音节2. 组合音节3.非重读辅音音节4.r音节
单音节词 全是重读音节,不需标重读符号,直接判断五种音节.
双音节词 1.一般情况下,动词在后面重读,非动词在前面重读
2.若由单音节词+非重读辅音音节构成,则在元音节上重读
3.若由单音节词+缀构成,则在原词上重读
4.若由单音节词+前缀构成,某些前缀可重读,构成双重读,如:pre-前post-后re-再un-不ex-前任
5.若由动词或非动词相互转换而来,则可按原词判断或可按转化后词性判断
多音节词 1.一般情况下,在倒数第三音节上重读
2.若由双音节词+缀构成,则在原双音节词上重读
3.第一重读音节前若还有两个以上音节,则再在倒数第二音节上进行第二次重读
4.若单词以-tion,-sion,-ic接尾,则在其前一个元音上重读
特殊情况 magazine introduce referee engineer interfere interrupt recommend souvenir entertain
音 节 划 分 单音节词 不需划分,直接判断其读音
双音节词 1.若重读音节在后,则重读元音前至少有一辅音归后.
2.若重读元音在前,其后的辅音判断如下:
结 构 划 分 构成音节 结 构 划 分 构成音节
重元+2辅+弱元 一分为二 闭音节 重元+2r+弱元 一分为二 闭音节
重元+3辅+弱元 前一后二 闭音节 重元+辅+r+弱元 一分为二 闭音节
重元+4辅+弱元 前二后二 闭音节 重元+r+辅+弱元 一分为二 r 音节
重元+1辅+弱元 多数归前 闭音节 重元+单+r+弱元 一分为二 re 音节
少数归后 开音节 特殊:story['stC: ri],very['veri],bury['beri],furry[f[:ri]
重元+1辅+ le 辅音归后 开音节 able,title,noble,table
重元+2辅+ le 一分为二 闭音节 single,gentle,giggle,little,apple,crystle,middle,riddle,noddle
音 节 类 别 Silent E 元音字母E在词尾,若其前有任一元音字母,则此E为不发音的E ,如 : tie,shoe,true,see,dance,like
开 音 节 1.绝对:单个元音结尾 2.相对:单元+单辅+E结尾 3.单个元音+E结尾tie,bye,see,doe,tee,flee,true
闭 音 节 1.绝对:单元+单辅结尾 2.相对:单元+两辅+E结尾 3.单元+两辅以上结尾 4.重元+rr+弱元
r 音 节 1.绝对:单元+单辅R car 2.相对:单元+单R+辅音+E结尾horse 3.单元+单R+辅park,torch
re 音 节 1.绝对:单元+单辅R+E pure 2.相对:重单元+单R+弱元parent,hero,zero,serious,furious,during,fury
字母组合 1.单元+辅音al,ew2.多元oo,ea 3.多元辅oor,ear,ower,augh,tion 4.两个以上辅音字母bl,tn,kl,dn,tm
单元音节 在非重读音节中,单个的元音字母独自构成的音节.
非重辅节 词尾辅音m,n,l常与其前的辅音构成,特点是必在词尾,且为非重读节.如:apple,table,autumn

对于英语来说,这是不可能的。
你想想,英语中一音多义词枚不胜举,比如BEAR和BEER发音相同,光靠音标无法辨别,反过来,看到单词就能写出音标也是不可能的,有一定的规律,但也有例外,尤其是外来词如GENRE,很难看到就能写出音标
不过世界上有一种表音语言可以做到如此,那就是世界语!这门语言的拼写是有严格规律的,每个字母只有一种发音,所以拼写也就十分简便了。...

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对于英语来说,这是不可能的。
你想想,英语中一音多义词枚不胜举,比如BEAR和BEER发音相同,光靠音标无法辨别,反过来,看到单词就能写出音标也是不可能的,有一定的规律,但也有例外,尤其是外来词如GENRE,很难看到就能写出音标
不过世界上有一种表音语言可以做到如此,那就是世界语!这门语言的拼写是有严格规律的,每个字母只有一种发音,所以拼写也就十分简便了。

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看到音标就能写出单词必须知道的词汇量超大才可以吧?好难啊~
看到单词就能写出音标只要多学即便音标就OK了~
我现在七年级就可以看到单词就能写出音标~

如何何做到看到音标就能写出单词,看到单词就能写出音标?我不需要看到单词去查字典然后死记硬背这种情况! 如何看到陌生的单词就能读出音标的 如何看到陌生的单词就能读出音标的 怎么能听到单词或看到音标就能拼出单词 不查字典,如何看到一个陌生的单词就能准确读出其读音,看到作何一个单词,不查词典,如何快速自行标出其音标,然后准确地读出来,有什么规律吗?就是说看到作何一个英文单词,不查词典,如 英语中音标,单词组合有什么规律?想做到看到陌生的单词也能读出来,听见陌生单词也能写出来.该如何做呢?其中的规律是什么? 请问用什么可以看到英语的音标就可以写出单词?怎么练习呢? 看音标写单词音标基础很烂.明天就要默写了,是看音标写出单词..汗 怎么办?能不能看着音标就能写出单词?如果说单纯读出来的话没准我会漏掉某个字母比如说[u:]看到这个音标就能想到[u:]可 怎么样看到一个单词,就能知道它的音标并且把它给拼读出来 怎么看到单词就能读出来呢.我不会音标,不懂音标可以学英语吗? 怎样看到英语单词就能知道英语发音?我的意思是不知道音标的情况下,看到你个单词就知道它怎么读, 怎样看到英语单词就能知道英语发音?我的意思是不知道音标的情况下,看到你个单词就知道它怎么读, 在读英语单词时怎样能看到一个单词就知道它怎么读并且知道它的音标 谁有所有音标所代表的单词(看到这个单词就知道要发哪个音标的音) 如何看单词就能拼出音标?有什么规律? 音标的作用是什么音标有什么用,你在看英文的时候又没有英标,怎么样能看到单词就知道怎么读? 关于音标的使用我好不容易把音标记住,但是却发现不会用,谁有教音标的用法的教程吗、就是能看到单词就会拼读,不用看音标,而且能看到音标就能拼出该单词、怎么记? 给出单词读音,如何写出其音标?