阅读理解（小学五年级）文章古 井我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/11 17:54:23
阅读理解（小学五年级）文章古 井我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的
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阅读理解（小学五年级）文章古 井我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的
阅读理解（小学五年级）
文章
古 井
我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的乳汁,养育着平原的儿女.
我家距古井十几米远,每日里,从微熹初楼露到暮色降临,到古井边取水的人,从我家门前络绎不绝的闪过,桶儿、筲儿发出的吱悠吱悠、叮当的响声,像一支快乐而优雅的乡间小曲,不时传进我的耳朵.我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚落下一场金色的雨.
东邻有一对年过六旬、相依为命的老人.男的,是个老党员.在抗战时期,腿负过伤.一瘸一拐；女的,是个老妇,又老又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒.老两口只有一女,在外地教书.乡亲们晓得这两位老人用水难,今儿这个帮着挑一担,明个那个帮着挑一担.老人院里的那个大水缸,长年不空,总有满缸的水.两位老人多次表示,对帮着挑水的人要给予一定的报酬,可是谁也不肯接受,乡亲们总是这样劝说两位老人：“那口井给人们付出多少力气?可它从没跟人们要报酬.”
故乡的井啊,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得了应该怎样做人.村里的人们都清楚,那口井只占了巴掌大的一块地方,可是,他对人们的生活发挥着难以估量的作用.它不争地位,不计报酬,对人们无所求,无私地向人们贡献着自己的力量.
问题
为什么说是金色的雨?

阅读理解（小学五年级）文章古 井我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的
这种题很久没做了,试着回答下,
路面湿漉漉的是因为每天到这口古井取水的人很多,文中提到像刚落下一场金色的雨,是说这口井水带给村里的是极为珍贵的东西,说它是金色正是为了说明这一点.整篇文章通过对这口古井的描述,以及村民对这口古井的感情,表达的是一种无私奉献的精神.而这种精神也是极为值得赞扬值得大家学习的,所以说是金色的雨.

阅读理解（小学五年级）文章古 井我们村东头,有一口井,究竟修于何年,已无从考查了.古井里的水,清凉可口,没有一丝儿咸味.大半个村子的人,都到这儿取水.古井像一位温情的母亲,用淳美的 小学文章阅读训练题目五年级 小学五年级英语阅读文章加翻译,十篇 要小学五年级阅读理解练习最少五篇（符合要求的多一篇加5分）要最少五篇小学五年级阅读理解题,难度大一些,要有概括段意和中心思想的题,暂时只给五分,符合要求的文章多一篇加五分.我 小学五年级说眀性文章 小学五年级英语试题(阅读) 小学五年级语文综合测试题的阅读理解的第二个阅读的答案 小学五年级的语文阅读理解,一定要有答案,谢谢. 求小学五年级北师大版阅读理解练习题（带答案)越多越好 小学五年级第四单元试卷阅读理解《故乡的小桥》答案 小学五年级语文阅读理解说这篇文章的道理的答题方法有什么? 请帮我出一些英语阅读理解题目?小学五年级的并且附答案. 阅读“两只桶”答案（小学五年级上册测试卷） 小学五年级英语文章排序 小学五年级阅读题(要答案) 小学五年级《门》的阅读答案 怎样提高小学五年级的阅读? 新黑马阅读答案 小学五年级