语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 07:12:30
语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?
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语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?
语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?

语文小学六年级【上】月光曲文章中的第9自然段的含意?
那洒满银光的微波粼粼的海面的清幽景象,仿佛是穷兄妹俩淳朴、美丽、善良、勤劳的美好情操.那穿过一缕缕轻纱似的微云,从水天相接的地方越升越高的明月,仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好心灵.
海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照耀的雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来.
波涛汹涌的大海,仿佛是贝多芬在替兄妹俩向不平等的社会提出的抗议,为兄每俩鸣不平.
盲姑娘爱音乐、懂音乐,勤奋好学,可是,就是因为她贫穷,所以没有钱去听音乐会,更不能到音乐学院去学习,这种残酷的社会现实引起了贝多芬的联想,体现在《月光曲》中.

分2层 …… 号前为第一层,写皮鞋匠的联想;…… 号后为第二层,写妹妹的联想。
(我是六年级语文老师)

这个就是文章的中心,也就是月光曲的内容。“皮鞋静静静的听着”,这句是实在的事物。后来“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来......”是由皮鞋匠看到的事物所产生的联想。然后,“皮鞋匠看看妹妹”到“照着她睁得大大的眼睛” 是实在的事物,“她仿佛也看到了”到“月光照耀下的波涛汹涌的大海”是皮鞋匠由看到的事物产生的联想。 (懂了吗?)由此可见,月光曲的节奏是:平缓→节奏起了变化→音乐激昂(老...

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这个就是文章的中心,也就是月光曲的内容。“皮鞋静静静的听着”,这句是实在的事物。后来“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来......”是由皮鞋匠看到的事物所产生的联想。然后,“皮鞋匠看看妹妹”到“照着她睁得大大的眼睛” 是实在的事物,“她仿佛也看到了”到“月光照耀下的波涛汹涌的大海”是皮鞋匠由看到的事物产生的联想。 (懂了吗?)由此可见,月光曲的节奏是:平缓→节奏起了变化→音乐激昂(老师说的) (不选我就白费了我这半天功夫打字!)

收起

皮鞋匠的想象勾画了《月光曲》的景象的三层变化:月亮升起,海面平静;月亮升高,穿过微云;月光照耀,风起浪涌。这也正是月光曲的三个乐段:轻松舒缓;渐强发展;高昂激越。朗读时要有舒缓到激昂。

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