公式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 00:30:42
公式
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公式
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公式
x折=10x%
例如:9折=90%
等量关系式:
现价=原价×折扣
原价=现价÷折扣
折扣=(原价-现价)÷原价
题型:
1、求打折后的价格或实惠了多少.最简单的题型.
2、不同的打折方法的比较.即比较哪种打折更实惠,比较简单.
3、分类讨论求最值.在不同价格区间打折方式不同,需要建立分段函数,往往最后需要得出一个最值.此类问题需要耐心,不会很困难.
4、数学规划.往往做题者是作为打折活动的策划者,需要建立多个函数,考虑各方面因素,如成本、售价、顾客购买情况等.此类题可能会较难,需要细致的梳理.

题目呢,没题目咋做

原价*折扣=现价 现价÷折扣=原价 现价÷原价=折扣
为什么要说初一数学打折问题呢,你们现在才学?我们六年级的现在就在学了。呵呵……

x折=10x%
例如:9折=90%

等量关系式:
现价=原价×折扣
原价=现价÷折扣
折扣=(原价-现价)÷原价

题型:
1、求打折后的价格或实惠了多少。最简单的题型。
2、不同的打折方法的比较。即比较哪种打折更实惠,比较简单。
3、分类讨论求最值。在不同价格区间打折方式不同,需要建立分段函数,往往最后...

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x折=10x%
例如:9折=90%

等量关系式:
现价=原价×折扣
原价=现价÷折扣
折扣=(原价-现价)÷原价

题型:
1、求打折后的价格或实惠了多少。最简单的题型。
2、不同的打折方法的比较。即比较哪种打折更实惠,比较简单。
3、分类讨论求最值。在不同价格区间打折方式不同,需要建立分段函数,往往最后需要得出一个最值。此类问题需要耐心,不会很困难。
4、数学规划。往往做题者是作为打折活动的策划者,需要建立多个函数,考虑各方面因素,如成本、售价、顾客购买情况等。此类题可能会较难,需要细致的梳理。

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