1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 16:35:52
1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5
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1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5
1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.
2、在“5·12汶川大地震中,有这样一位英雄老师——谭千秋.他弓着身体,双臂张开,两手撑住讲桌,用身体死死护住4个学生,学生得救了······”.请同学们从科学知识的角度分析,对于得救的学生来说,弹老师“弓着身体,双臂张开”是为了增大________,从而减小________.
3、常用的订书机的结构设计和工作原理运用了许多科学知识.例如:在底部垫了两块橡皮,可以减小对桌面的压强.请再写出一个运用科学知识的例子:________.
4、研究表明,阳光照射到物体表面是会产生压强,其值约为9×10-6帕.科学家制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行.上海市宇航会学会曾设计出边长为110米的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力大约为________牛

1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5
1.则F甲=F乙,3p甲=p乙(因为没有图,所以假设甲情况是圆台下表面着地)
2.增大受力面积,减少压强.
3.书包带背带处制作得很宽,增大与肩膀的受力面积,减小压强.
4.0.1089牛.110米*110米*9*10-6帕=0.1089牛

1、同一物体用甲、乙两种不同放置方法放在水平地面上,圆台上表面的面积是下表面的3倍,物体对地面的压力分别为F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,则F甲是F乙的_______,p甲和p乙的________.2、在“5 1、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上, 哪怕是同一质量的物体,放置的状态不同,重力也不同吗? 下列关于质量的叙述中,正确的是( )A. 1kg的铁比1kg的松木质量大 B. 1kg的物体只有放在法国巴黎才是1kg C. 同一物体放在赤道或北极.测出的质量不同D. 同一物体放在赤道或北极,测出的质量一定 用两面镜子放置成有夹角在中间放一个物体最多可以看到多少个影像不平行放置呢?比如放置成90度夹角 同一物体放在甲乙两种不同两种液体中,在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,比较物体在两种液体中所受的浮力要有解释才接受! 磁化的原理是什么?磁化方法;1用磁体靠近物体 2用磁体在物体上顺同一方向多次摩擦请问以上磁化方法原理是什么? 用不同滑轮组在提升同一物体时,机械效率一般不同.为什么?详细 浮力 (4 13:13:3)将同一物体放在三种不同液体,比较它们受到的浮力大小,其中最小的是()A甲B乙C丙D无法比较三个烧杯中物体情况是:甲烧杯中装有煤油,物体由一根线吊着悬浮在煤油中  将质量分别为m1、m2的两个物体放在同一水平桌面上做力跟加速度关系实验,物体与桌面的动摩擦因数分别为μ1、μ2.若用不同的力F分别拉m1、m2两个物体在水平桌面上做匀加速直线运动.现将两 怎么测试物体的下沉速度,有没有什么简单的方法,感谢有心人.我用17.2G的不同软硬度物体,在同一深度的水池测试,想测出它的下沉速度 放在水平桌面上的物体,在弹簧秤的水平拉动时做匀速运动,此时弹簧秤的示数是1.2N1.当物体在同一桌面上放置且左盘中放置100g砝码,右盘不放砝码时(盘的质量忽略不计),物体的运动状况是-- 放在水平桌面上的物体,在弹簧秤的水平拉动时做匀速运动,此时弹簧秤的示数是1.2N1.当物体在同一桌面上放置且左盘中放置100g砝码,右盘不放砝码时(盘的质量忽略不计),物体的运动状况是-- 同一物体在地球上不同位置重力相同吗 (追分)两个物体放在同一平面,摩擦力(滑动摩擦力)相同,质量不同,要使这两个物体以相同速度运动两个物体放在同一平面,摩擦力(滑动摩擦力)相同,质量不同,要使这两个物体以相同速 质量分别为m1.m2的两个物体甲与乙放在光滑……质量不同的两个物体放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动.为什么当木板突然静止时, 两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影 把4本不同的书放到三个书架上,允许两本、三本或四本书同时放在一个书架上.问共有多少种不同的放置方法?