造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—()
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/11 01:32:03
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造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—()
造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—()
造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—()
跑-- 在观众的欢呼声中,小兔子激动地一跳一跳跑向领奖台.
什么啊? 为什么我没有看懂
造句例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头倾听大自然的声音.跑—()
坐——小野菊坐在篱笆后面,侧着头.
例:坐--小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听-- 跑-- 回来-- 睡觉--
请用下面的词各写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.笑-------------------------------------看-------------------------------------
照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—( )
用下面的词写一句话,使它充满童话色彩火诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—— 跑—— 回来—— 睡觉——
用下面的这些词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.急呢!例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.想——跳——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—跑—回来—睡觉--
一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )回来——( )睡觉—— ( )
照样子用词写一句话,使它充满诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 笑——( ) 跑——( )跳—( )
充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.1.听——2.跑——3.回来——4.睡觉——(不要太幼稚的)
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.听——用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉
1星期三下午,六(3)班和六(4)班进行篮球比赛,他们取得了胜利.(修改病句) 2用下面的词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆后面,侧着头睡觉——
照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.坐:小野菊坐在篱笆的后面,侧着头听:————————————思:————————————笑:————————