一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 21:41:17
一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的
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一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的
一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测
物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的实际质量为多少?
这类题的思路和做法麻烦也给一下.

一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的
为何得55g:
因为游码只能向右调,所以如果物体放在右盘上,右盘的砝码质量只能小于56.4g,这样才能调节平衡.而砝码最小质量为5g,砝码组合起来小于56.4g又最接近56.4g的,只能组合出55g了.

一位同学用已调节好的托盘天平测量某个物体的质量 ,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常的方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的 一位同学用已调好的托盘天平测量某个物体的质量,该天平配置的最小砝码是5g.在测量时,该同学误将被测物体放在托盘天平的右盘中,按正常方法读出物体的质量数为56.40g.则这个物体的实际质 1.一位同学用托盘天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平桌面上后,忘了移动游码,当时游码位于0.2g的位置,他调节平衡螺母,使横梁平衡.测量时,他把物体放在左盘,在右盘中放入50g 某同学用托盘天平测量物体的质量,将天平调节试一试:1、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显 以调节好的托盘天平称量物体质量时,能不能交换两边托盘位置 用砝码已磨损的托盘天平测量物体质量时 测得物体的质量与真实值相比 用托盘天平测物体质量时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度牌的中央刻度线左边一点,这时他应该.A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁 用托盘天平测物体质量时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度牌的中央刻度线左边一点,这时他应该.A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右 托盘天平测物体质量时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度牌的中央刻度线左边一点,这时他应该.A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端 一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进 行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平 一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进 行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平 一同学用托盘天平测物体的质量,在调节天平平衡时,他把天平放在水平工作台上,忘了移动游码,当时游码位于0.2g得位置 调节平衡螺母 使天平平衡 测量时物体放在左盘 右盘放入50g 10g 5g砝码 是用托盘天平测量物体质量的过程 用托盘天平测量物体质量的过程 关于天平测量的问题.一件托盘天平衡量静止时,指针指在分度盘中央刻度线的右侧,粗心的同学忘记了对天平横梁的调节,直接用此天平测量物体的密度,他的测量结果与正确结果相比较?A偏小 B 同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏左,怎么办? 某同学用已调节好的天平测量一块铁的质量,但他忙中出错将铁块放在天平的右盘,砝码放在物体的左盘.当天平平衡时,左盘砝码质量为30kg,游码所对刻度如图,则此物体的质量为( ). 用托盘天平称物体质量时,如果出现下面的情况,会造成测量结果偏小的是A调节衡量平衡时,指针偏向分度盘的右侧就开始测量B调节天平平衡时,忘记把游码放在标尺左端零刻度线处C使用已严重