以粉笔为线索得作文这么写啊?重点些人用着重写老师,粉笔 两字要有,贯穿全文。

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 08:54:06
以粉笔为线索得作文这么写啊?重点些人用着重写老师,粉笔 两字要有,贯穿全文。
xXrI{}\[f?`ñ h.]膄n $54I'Č흋'vaʪʬ̓'S>F5 M8u+('7`l \7lÁȤ$'*[ݷeR XixhoJu䱑W Q8E#=ageԲ9q被oOInOO(w,Qڧ-GvRy}Xa+sȮ@81Ek9]CtnS ܬAUwxw1@,kPCU[l(ao!dZgh6#o(r.M2,xOx/oyV&] ZSLDxXёLce̜ N򥩹%9* 0*JE|<嘐?=3RO:N@Tq$KNN:)캨R <]!uv&~kfMNcOkĮ"8W 0v`u"}uP]=I8@SE+ ¿_Sim(񅫡&3'bL538,ݨG3HkefMԹ)BcԞ1Ɣ^&~/K>~׋s#V/KvU)(-4/Έ`Эqν4Z \cti9Z AԼLZ zd"ܳs  je8մLmg*E\d-1Ed2 뙿{]G:#n99P1S )h[/`)X"`|솜.&L>Mt~NW=(^v_6lGƒ.3pQ⊔Riw UѬeԏAFg)~*v$C8%ml(Dc]r"8Xnje4XS*r.:1h$-Ix>"(i58 xGz=ɂa?c  (J#8 ==1B!ׅ0SGJNJ8MAYd!>qNMPAt:_컫Cr/$)+ٮ-t 2|rS|@LK\6 F8WEbX쉰+lΎ+2+RuK)kb9c/SNЋ6놉nc.b^2Y"m#18%_ 2c5 ?AG5gQW{xWxoo_yⵣ__Uu[le5Df%^~fcW͗*\Y+^5.bw%ϟMԜy#{bf{ T3r12[mlq'̿:6oS? :l g<+e;{BH-*xI 6#}P

以粉笔为线索得作文这么写啊?重点些人用着重写老师,粉笔 两字要有,贯穿全文。
以粉笔为线索得作文这么写啊?重点些人
用着重写老师,粉笔 两字要有,贯穿全文。

以粉笔为线索得作文这么写啊?重点些人用着重写老师,粉笔 两字要有,贯穿全文。
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容.老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者.沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了.“借物喻人,托吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字.这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆.
擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人.这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们.老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵.他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲.这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!
物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了.从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀.那就是——奉献.
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边.哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅.这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧.这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔 西江月.粉笔赞
懵懂偶拾粉笔,
胡乱涂鸦满墙.
十年寒窗黑板旁,
染遍恩师鬓霜.
四十春秋形影,
才学挥洒烛光.
粉身碎骨助辉煌,
尽赏桃李芬芳.

教你一招,你以粉笔的角度写,即你化身为粉笔,看老师怎么怎么辛劳。。。。。。
2.老师周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是绽放着的智慧的花朵
3.借物喻人,如果是交给老师看这个最好,楼上那位仁兄给你不少例子,好好看看吧
粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨...

全部展开

教你一招,你以粉笔的角度写,即你化身为粉笔,看老师怎么怎么辛劳。。。。。。
2.老师周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是绽放着的智慧的花朵
3.借物喻人,如果是交给老师看这个最好,楼上那位仁兄给你不少例子,好好看看吧
粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,老师啊,您更是像粉笔一样,默默地,无怨的奉献着,把自己的爱,融入到伟大的教育事业中!

收起