我想看一些提高作文水平的书.我已经初二,虽然刚刚上初一的时候写记叙文还很不错.现在初二些话题作文了,我老写记叙文就显得很幼稚,没文笔没深度.现在我的作文水平也越来越低,肚子墨水

我想看一些提高作文水平的书.我已经初二,虽然刚刚上初一的时候写记叙文还很不错.现在初二些话题作文了,我老写记叙文就显得很幼稚,没文笔没深度.现在我的作文水平也越来越低,肚子墨水
我想看一些提高作文水平的书.
我已经初二,虽然刚刚上初一的时候写记叙文还很不错.现在初二些话题作文了,我老写记叙文就显得很幼稚,没文笔没深度.现在我的作文水平也越来越低,肚子墨水真是少,我现在想开始接触一些中国的一些经典的作品,我不想要《史记》《论语》这种古代作品,我需要现代作家的.我才刚刚开始阅读.希望能列个清单让我一步步来深.
郭敬明的，我曹你妈.

我想看一些提高作文水平的书.我已经初二,虽然刚刚上初一的时候写记叙文还很不错.现在初二些话题作文了,我老写记叙文就显得很幼稚,没文笔没深度.现在我的作文水平也越来越低,肚子墨水
入门：
小说类：《何处是我家园》方方
《三重门》韩寒
《毕淑敏选集》（短篇、中篇小说部分）毕淑敏 强烈推荐
散文类
《毕淑敏选集》（散文部分）
《史铁生散文选》 史铁生
进阶：
小说类：
《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）巴金
《边城》沈从文
散文类：
《周国平散文选》周国平
《张晓风散文》张晓风
深入：
小说类：
《呐喊》鲁迅
《白鹿原》陈忠实
《苏菲的世界》乔斯坦·贾德 强烈推荐 一本哲学百科全书
散文类：
《朝花夕拾》鲁迅
《随感录》巴金
《无奈与逍遥——庄子的内心世界》王博
诗歌类：（到了能读诗歌的阶段了）
《徐志摩诗选》徐志摩
《顾城的诗》顾城
这些书都是经典,除了《苏菲的世界》外都是中国人的作品.鉴于中国和西方文化差异、思想不同,以及所用的表达形式和表现手法都有很大差异,所以没怎么推荐西方作品.入门阶段主要是培养对于文字的感知力.这种感情的培养尤为重要,试想,如果您对于文字本身就有畏惧心理,就不会放心地与文字亲密接触了.毕淑敏的作品朴实自然,且很多是日常生活的写照.尤其是一些表现家庭,表现成长的文章,对于我们都有很多启迪,如《不会变形的金刚》《翻浆》等.且毕淑敏最大的特点是比喻的运用.对于您的语言方面有指导作用.故推荐首先通过毕淑敏的文字爱上文学.
进阶部分主要是对文学的思想性进行一番领悟,对文学的语言特色有一定的感知.《激流三部曲》是巴金先生的力作,用一个家族的衰亡体现了那个时期面貌.任务刻画等相当深刻.我对于其有一定的见解,您如果看了可以来探讨一下.沈从文的边城虽然篇幅较小,但从头至尾就是一副江南山水画,语言绝对是一流水准.散文方面周国平的散文思想性非常深刻,可以一针见血地点明某一现象背后的问题,眼光犀利,角度独特,比较适合思想性的培养.张晓风的散文您应该在此之前学过,真的像他的名字一样,如春晓之风迎面拂过.
深入时期,主要培养自己的思维能力,也就是说,这一阶段您需要进行文学鉴赏.鲁迅先生的文章看似简单,但实际内涵丰富,需要细细斟酌,这就是放在这一阶段读的原因.巴金先生的随感录被称为现代一部讲真话的著作,共有五部,包含杂文、散文等多种形式,对社会进行了一番剖析和鞭挞.陈忠实的白鹿原是长篇小说,文章的时间跨度从清末到新中国成立,期间种种事件皆在白鹿原这一片土地上展开,人物塑造传神,内涵丰富,值得赏玩.推荐乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是想让您接触一下西方思想,对于著名哲学家及其思想进行一下了解.《苏菲的世界》一反哲学著作晦涩难懂的风格,语言通俗形象,使得哲学不再是高不可攀的知识.而北大教授王博的《无奈与逍遥》则是想让您了解中国的哲学家,鉴于您不想读古文,只好推荐一个鉴赏型的介绍了.
诗歌可以在这个时期读一下,徐志摩是新月派代表,顾城是朦胧派代表,读一下这两个流派代表的诗,您会窥见诗歌艺术中的一些瑰宝.
读书在精不在多,我推荐的书单并没有很多书,但的确符合各种阶段的阅读要求.能坚持下去就能成功.祝您有所收获.

你给个邮箱，我马上把自己喜欢的、珍藏的近现代优秀散文（txt格式）传给你。

我初二时也有同感
我认为要买中考作文大全
看记叙文
或背一些好的文章（只要大致背作者的思路 要将能够背好句子）
大有帮助

《作文通讯》
中学作文刊物。联系中学作文教学实际，联系学生生活实际，培养学生作文兴趣，提高学生写作能力。主要刊登全国十三所重点中学学生优秀作文和辅导性文章，能起示范作用。
1、《唐诗选》， 马茂元选注
2、《宋词选》， 胡云翼选注
3、《元明清散曲精选》， 黄天骥
4、《中国古代四大名剧》， 俞为民校注
5、《三国演义》， 罗贯中
6、...

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《作文通讯》
中学作文刊物。联系中学作文教学实际，联系学生生活实际，培养学生作文兴趣，提高学生写作能力。主要刊登全国十三所重点中学学生优秀作文和辅导性文章，能起示范作用。
1、《唐诗选》， 马茂元选注
2、《宋词选》， 胡云翼选注
3、《元明清散曲精选》， 黄天骥
4、《中国古代四大名剧》， 俞为民校注
5、《三国演义》， 罗贯中
6、《西游记》， 吴承恩
7、《水浒传》， 施耐庵
8、《红楼梦》， 曹雪芹
9、《鲁迅作品精选》， 鲁迅
10、《家》， 巴金
11、《茶馆》， 老舍
12、《围城》， 钱钟书
13、《繁星?春水》， 冰心
14、《余光中诗选》， 刘登翰、陈圣生选编
15、《朦胧诗选》， 阎月君等选编
16、《北方的河》， 张承志
17、《射雕英雄传》， 金庸
18、《少年天子》， 凌力
19、《花季?雨季》， 郁秀
20、《中华散文百年精华》， 丛培香等编
21、《唐吉诃德》， (西班牙)塞万提斯 刘京胜 译
22、《简爱》，（英）夏绿蒂·勃朗特 吴钧燮 译
23、《巴黎圣母院》， （法）雨果 陈敬荣译
24、《复活》， （俄）托尔斯泰 汝龙译
25、《欧也妮?葛朗台》， （法）巴尔扎克 张冠尧译
26、《匹克威克外传》， （英）狄更斯 莫雅平译
27、《老人与海》， （美）海明威 吴劳译
28、《莫泊桑短篇小说选》， 赵少侯译
29、《契诃夫短篇小说选》， 汝 龙译
30、《马克?吐温中短篇小说选》， 叶冬心译
31、《欧?亨利短篇小说选》， 王永年译
32、《钢铁是怎样炼成的》， （前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益 译
33、《瓦尔登湖》， (美)戴维?梭罗著
34、《铁皮鼓》， （德）君特?格拉斯 胡其鼎译
35、《 外国短篇小说百年精华》， 人民文学出版社编辑部选编
36、《泰戈尔诗选》， 冰心等译
37、《普希金诗选》， 卢永选编
38、《雪莱抒情诗选》， 杨熙龄译
39、《莎士比亚悲剧四种》， 卞之琳译
40、《外国名家散文经典》， 于文心编
人 生 修 养 （30部）
41、《论语今读》， 李泽厚
42、《庄子选译》， 王寅生选译
43、《美学散步》， 宗白华
44、《校注人间词话》， 王国维 徐调孚校注
45、《中外影视经典》， 倪祥保编
46、《中外美术经典》， 中央美院编
47、《世界三大宗教》， 黄心川等编著
48、《希腊的神话和传说》， (德)斯威布著 楚图南译
49、《音乐的故事》， （德）保罗·贝克 4马立、张雪燕译
50、《人类征服的故事》， （美）房龙 常莉 译
51、《东方哲学的故事》， （锡兰）L·A·贝克 傅永吉译
52、《文明的溪流》， （美）H·G·威尔士 袁杜 译
53、《产生奇迹的行动哲学》， （日本）德田虎雄 李玉莲、李其泰译
54、《孙子兵法》， 余日昌
55、《中华传统美德格言》， 本书编委会
56、《美德书》， （美）威廉·贝内特编著 何吉贤等译
57、《培根人生论》， （英）培根 何新 译
58、《傅雷家书》， 傅雷
59、《中国大历史》， 黄仁宇
60、《新编世界五千年》， 夏国梁、夏冰
61、《知识改变命运》， 刘县书、潘燕
62、《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》， （美）肖恩·柯维 陈允明等译
63、《致加西亚的信》， （美）阿尔伯特·哈伯德 赵立光、艾柯 译
64、《法律的故事》， （美）约翰·麦·赞恩 刘昕、胡凝 译
65、《英文名篇诵读本》， 顾佩娅、苏晓军编译
66、《中学人文读本》， 丁东等编
67、《一个经济学家 给女儿的忠告》，史蒂文?兰兹伯格
68、《成功之路》， （美）拿破仑·希尔张书帆、王明华译
69、《学习的革命：通向21世纪的个人护照》， （美）珍妮特·沃斯、 （新）戈登·德莱顿著 顾瑞荣、陈标、许静译
70、《非智力因素学习》， 燕国材等著
人 物 传 记（15部）
71、《拿破仑传》， （德）艾密尔·鲁特维克 梅沱等译
72、《林肯传》， （美）戴尔·卡耐基 叶维明 译
73、《甘地》， [印度]莫?卡?甘地著 鲁良斌译
74、《毛泽东》， 金冲及著
75、《梵高传》， （美）欧文·斯通 常涛译
76、《名人传》， （法）罗曼·罗兰 傅雷译
77、《邓肯自传》， （美国）伊沙朵拉·邓肯著 张敏 译
78、《无法直面的人生?鲁迅传》， 王晓明
79、《居里夫人传》， （法）艾夫·居里 左明彻译
80、《微软的崛起》， （美）丹尼尔·伊克比亚、纳珀著，吴士嘉译
81、《走近袁隆平》， 姚昆仑
82、《经营之神－王永庆》， 赵贤明
83、《姚明之路》， 肖春飞
84、《五体不满足》， [日]乙武洋匡著 郅颙译
85、《影响世界文明进程的名人演讲》， 李然主编
科 技 读 物 （15部）
86、《中国科普佳作百年选》， 绕忠华 主编
87、《科学发现纵横谈》， 王梓坤
88、《寂静的春天》， （美）蕾切尔·卡逊 吕瑞兰、李长生 译
89、《植物的欲望》， （美）迈克尔?波伦著 王毅译
90、《中国：发明与发现的国度》， （美）罗伯特··K·G坦普尔 陈养正 等译
91、《过去2000年最伟大的发明》， (美)约翰·布罗克曼 袁丽琴 译
92、《基因组：人种自传23章》， （英）马特?里德利 刘菁译
93、《六大洲动物考察记》， （德）维托斯·德吕舍尔著吴永初 等译
94、《你知道吗？－现代科学中的100个问题》， （美）艾萨克·阿西莫夫 暴永宁译
95、《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》， （美）卡尔·萨根叶式辉、黄一勤译
96、《神舟载人航天的故事》， 宋晗 林峰等著
97、《数理化通俗演义》， 梁衡
98、《发明启示录》， 龚镇雄、宋丹
99、《中国古建筑二十讲》， 楼庆西 著
100、《科技英语阅读》， 金焕荣 主编
多观察生活中的种种细节，景物，现象，并立即尝试用美好的语言去描述它们，这就是你写作文的素材了，我个人觉得看作文选收益并不大，里面的作文都是千篇一律，语言也没有什么可学性，毕竟阅卷老师判作文时并不仔细，只是稍稍看过就给分，所以里面的一些隐形的弊病就没有被揪出来，语言上的学习可以去借鉴文学杂志上那些精雕细琢的作品，例如《萌芽》，《萌芽（新概念作文版）》等，还可以借鉴近代文学作品，例如川端康成，村上春树等，至于文章结构的掌握，这是从不断地练习中得来的。
综上写出来的作文，有可读性，老师么也喜欢，这是我的心得，希望对你有所帮助。
说什么大道理，都是空的，就慢慢积累，还早着。
不要害怕，一定行的。

收起

郭敬明的

拥 有 这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。 人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。 如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。 拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。 拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无...

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拥 有 这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。 人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。 如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。 拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。 拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁。不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实
的拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗？ 在不经意所失去的，你还可以重新去争取。丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅，丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，
你却不能把它拾起。 欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？ 选择淡泊，然后准备走一段山路
如花
笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每个人都有自己喜爱的花，每个人都有许多种理由善待自己，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。
花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。
花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。
生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说？
然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑；这一笑，便是整个世界。
参考资料：百度
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
别 人 的 路
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
生 命 清 单
五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。
甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从攀枝花坐船一直到长江口；到海南的三亚以椰子树为背景拍一张照片；在哈尔滨过一个冬天；从大连坐船到广西的北海；登上天安门；读完莎士比亚的所有作品；力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；写一本书。凡此种种，共27条。
他在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦。
当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力和韧性通过了成人考试。这期间，他登上过天安门，去了内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在这位朋友正在实现他出一本书的宿愿。
有一天，乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的，去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
在这个世界上，其实每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出一张生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别，使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。
找 伞
一次，一位教授对一个商人说：“上个星期，我的伞在伦敦一所教堂里被人拿走了。因为伞是朋友作为礼物送给我的，我十分珍惜，所以，我花了几把伞的价钱登报寻找，可还是没有找回来。”
“您的广告是怎样写的?”商人问。“广告在这儿。”教授一边说，一边从口袋里掏出一张从报上剪下来的纸片。
商人接过来念道：“上星期日傍晚于教堂遗失黑色绸伞一把，如有仁人君子拾得，烦请送到布罗德街10号，当以5英磅酬谢。”
商人说：“我是常做广告的。登广告大有学问。您登的广告不行，找不到伞的。我给您再写一个广告。如果再找不到伞，我给您买一把新的赔您!”
商人写的广告见报了。次日一早，教授打开屋门便大吃一惊。原来园子里已横七竖八地躺着六七把雨伞。这些伞五颜六色，布的绸的，新的旧的，大的小的都有，都是从外面扔进来的。
教授自己的那把黑色绸伞也夹在里间。好几把伞还拴着字条，说是没留心拿错了，恳请失主勿将此事声张出去。教授把这个情况告诉了商人，商人说：“这些人还是老实的。”
你知道商人的广告是怎么写的吗?
商人的广告是这样写的：
“上星期日傍晚，有人曾见某君从教堂取走雨伞一把，取伞者如不愿招惹麻烦，还是将伞速速送回布罗德街10号为好。此君为谁，尽人皆知。”
20 美 金 的 价 值
这是我从一则英文故事里读到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“喔”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着， 没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回自己房并关上门。
父亲坐下来还生气。约一小时后，他平静下来了，开始想着他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时也很少要过钱。
父亲走进小孩的房：“你睡了吗孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”
“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。
“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”将这个故事与你所喜欢的人分享，但更重要的与你所爱的人分享这价值20美金的时间——这只是提醒辛苦工作的各位，我们不应该不花一点时间来陪那些在乎我们，关心我们的人而让时间从手指间溜走。
多 看 了 一 眼
有一回，一位老人对我讲了一个他自己的故事:
我年轻时自以为了不起，那时我打算写本书，为了在书中加进点"地方色彩"，就利用假期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们中找一个主人公， 我相信在那儿可以找到这种人。
一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿是一个荒凉破落的庄园，最令人激动的是，我想象中的那种懒散混日子的味儿也找到了—一个满脸胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖，有一条裤煺空荡荡地直垂到地面上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物，一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。
从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。感谢上帝让我回头又看了一眼。
顽 石 的 启 示
我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。
一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。”
就这样，石头留了下来。
我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。
现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。
我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推车上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。
那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
泪落难平，中秋月清。几多聚散，几多虚盈。如今日初升、风渐冷，难料明月夜，何人独倚斜阑，暗赋琴筝。
猜想中秋月夜：华灯初上，霓虹溢彩；高朋满座，亲友举杯；齐邀明月，共唱欢乐。空中月团圆，人间亦然。但是，无论月亮幻化得多么圆满，其色依旧隐隐清冷，暗暗幽黄。暖阁内，定是万家灯火聚着老人们的期盼、青年们的祝福、幼儿们的笑语；而夜色里，也必是凄风淡月伴着学子们的夜读、游子们的酸楚、孤岛上的愁绪。
月虽圆，其色寒，夜夜减清辉。可知清辉为谁？
月华冷冷，清辉掌灯。
中秋夜，少年做欢笑的梦，学子做大学的梦。任屋外亲朋好友长歌笑谈，我们都只能在小屋中、书桌前，仔仔细细地写未完的作业，工工整整地梳理已学的课程，认认真真地温习明日的学科。为了我们十多年的努力，为了我们终生的信念，我们长坐灯下，不畏辛苦，甘于寂寞，静静地，在月华清辉下读书，在世俗的喧扰外，沉浸于自己泛舟的学海！学海多沉浮，在这中秋夜里，我们与清辉为伴，在无暇的清辉中，暗自编织一生的梦想。
清辉流泻，流泻在学子的书前为之掌灯，为莘莘学子沉淀，沉淀未来旭日般的希望！
月华泠泠，清辉照明。
中秋夜，亲友做团圆的梦，游子做回家的梦。任楼内多少家庭共聚一堂，游子们只能在自己孤零零的地方暗自神伤，辛辛苦苦地坚守自己的岗位，兢兢业业地奋斗毕生的事业，凄凄惶惶地回想家乡的山水。为了自己家庭的幸福，为了他人团聚的欢笑，远方游子们只能留在异国他乡，不辞劳苦，甘于孤独，默默地，在月华清辉下工作，在他人暖意融融的团聚之外，坚守于自己立志的事业！事业多兴衰，在这中秋夜里，游子们却与清辉为友，在朗朗的清辉下，暗自执着一生的信念。
清辉洒遍，洒遍大江南北，洒在游子的心间，为游子们沉淀，沉淀他日绚烂的辉煌！
月华灼灼，清辉颂歌。
中秋夜，中国大陆与台湾，共同做回归统一的梦。任多少敌对势力锋芒逼人，任多少蛊惑言论散布弥漫，中华，屹立于沧海之中、群山之巅，会亘古不变，那巍峨无比的精魂！千年的历史积淀，千年的文化铺延，千年的英魂血泪凝聚，凝聚在深沉的月夜，凝聚在浅浅的海湾，凝聚在中华的天地，谱写今后万年不变的、永恒的诗篇！秋月又圆，台湾岛上思绪又牵，厚重的团圆之意、相思之情，会激发怎样浑厚的力量？单是这种有着千年积淀的相思与信念，就足以鼓舞十三亿人民的心！
清辉无尽，无尽的又何止皓月的清辉？
黄河映月，长江映月，奔腾不断的民族之水，将与月同歌，齐唱统一。流水中的月华，月华里的清辉，清辉下的盈虚、离散、团圆，转眼，又化作茫茫中的月残，中秋后的墟烟。然而不变的，只有无尽的中华魂

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《高级作文选》

可以看看散文啊，增加词汇滴。。
国外文学也不错

年轻人看看周国平文集吧，积累一些哲学观点，使自己的思想变得深刻一点。《周国平散文选》《张晓风散文》没事看看余秋雨的文章，或者李敖对时事的一些评论。另外我想说郭敬明的确是一垃圾。流沙河不知你有了解么？希望你看看近代散文诗，对写作很有帮助。...

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年轻人看看周国平文集吧，积累一些哲学观点，使自己的思想变得深刻一点。《周国平散文选》《张晓风散文》没事看看余秋雨的文章，或者李敖对时事的一些评论。另外我想说郭敬明的确是一垃圾。流沙河不知你有了解么？希望你看看近代散文诗，对写作很有帮助。

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能提高你写作的水平，须看：《为了忘却的纪念》、《中秋的月亮》、《天涯处处皆芳草》、《信心与反省》、雨》、《梦与现实》、《说中年》、《春的林野》、《没有秋虫的地方》、《读书的艺术》、敦煌游记》、《哀思》、《白杨礼赞》、《水样的春愁》、《芦沟晓月》、《鬼的世界》、《印度洋上的秋思》、《化作春泥更护花》、《春的警钟》、《荷塘月色》、《海燕》、《春风》、《世纪末的悲哀》、《樱花赞》、《野草》、《赋得春早》...

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能提高你写作的水平，须看：《为了忘却的纪念》、《中秋的月亮》、《天涯处处皆芳草》、《信心与反省》、雨》、《梦与现实》、《说中年》、《春的林野》、《没有秋虫的地方》、《读书的艺术》、敦煌游记》、《哀思》、《白杨礼赞》、《水样的春愁》、《芦沟晓月》、《鬼的世界》、《印度洋上的秋思》、《化作春泥更护花》、《春的警钟》、《荷塘月色》、《海燕》、《春风》、《世纪末的悲哀》、《樱花赞》、《野草》、《赋得春早》、《死人复活的时候》、《谈话的艺术》、《西山的月》、《西湖的雪景》、《雪梦》、《彭德怀速写》、《又是一年春草绿》、《雨的滋味》、《毛主席向着黄河笑》、《花潮》、《雨中登泰山》、《春雨》、《爱晚亭》、《龙年谈龙》、《鉴湖魂》、《难老泉》、《晨光》、蝉的歌》、《魔鬼夜访钱锺书先生》、《终身大事》、《春归燕园》、《春意挂上了树》、《读书苦乐》、《可贵的山茶花》、《秋海棠》、《文化问题断想》、《夜的进行曲》、《梦之歌》、《书的梦》、《故乡的雨》、《茶花赋》、《天安门之夜》、《花与鸟》、《浮云》、《富春江畔》、《巍巍太行山》、《红叶》、《雾里峨嵋》、《秋天里的春天》、《雾失楼台》、《夜宿泉州》、《书的故事》、《冬青树》、《海滩拾贝》、《温馨何处》、《路标》、《葡萄月令》、《月夜寒箫》、《临江楼记》、《三峡赋》、《赋得三十五年早春》、《十月长安街》、《故我依然》、《重阳成都行》、《霞落燕园》、《逍遥游》、《闲话鼻烟壶》、《岳阳楼远眺》、《寻瀑》、《大峡谷去来》、《天涯海角》、《乡魂》、《往事如烟》、《煌煌上庠》、《夜雨诗意》、《领略巫山》、《细雨梦回》、《冰山之父》、《春秋赋》、《踏雪寻梅》、《诗魂》、《黄陵柏》、《清欢》、《塞上五记》、（基督山伯爵）（注：基督山伯爵你可以看也可以不看，因为它里面的语言和文字有些深刻，不过，我还是建议你看，里面有些故事也挺精彩的，阅读只能有好处，没坏处）等等 （注：能提高你的写作能力只能大量的阅读，大量的阅读不仅能提高写作水平，还能提高你的阅读能力，在考场上得心应手。（我是老师哦））关键还是要靠你自己，努力学习吧，希望你能提高写作水平，加油哦。

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