冰心 的阅读题雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 19:31:51
![冰心 的阅读题雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画](/uploads/image/z/3073468-4-8.jpg?t=%E5%86%B0%E5%BF%83+%E7%9A%84%E9%98%85%E8%AF%BB%E9%A2%98%E9%9B%A8%E5%A3%B0%E6%B8%90%E6%B8%90%E7%9A%84%E4%BD%8F%E4%BA%86%2C%E7%AA%97%E5%B8%98%E5%90%8E%E9%9A%90%E9%9A%90%E7%9A%84%E9%80%8F%E8%BF%9B%E6%B8%85%E5%85%89%E6%9D%A5.%E6%8E%A8%E5%BC%80%E7%AA%97%E6%88%B7%E4%B8%80%E7%9C%8B%2C%E5%87%89%E4%BA%91%E6%95%A3%E4%BA%86%2C%E6%A0%91%E5%8F%B6%E4%B8%8A%E7%9A%84%E6%AE%8B%E6%BB%B4%2C%E6%98%A0%E7%9D%80%E6%9C%88%E5%84%BF%2C%E5%A5%BD%E4%BC%BC%E8%90%A4%E5%85%89%E5%8D%83%E7%82%B9%2C%E9%97%AA%E9%97%AA%E7%83%81%E7%83%81%E7%9A%84%E5%8A%A8%E7%9D%80.%E2%80%94%E2%80%94%E7%9C%9F%E6%B2%A1%E6%83%B3%E5%88%B0%E8%8B%A6%E9%9B%A8%E5%AD%A4%E7%81%AF%E4%B9%8B%E5%90%8E%2C%E4%BC%9A%E6%9C%89%E8%BF%99%E4%B9%88%E4%B8%80%E5%B9%85%E6%B8%85%E7%BE%8E%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%94%BB)
冰心 的阅读题雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画
冰心 的阅读题
雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵入.转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿.——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑.
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默的想.
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.——一条很长的古道.驴脚下的泥,兀自滑滑的.田沟里的水,潺潺的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里.弓儿似的新月,挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了,无意中回头一看.——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑.
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想.
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象.——茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上来.土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转.门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽.——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去.迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来.这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑.这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了扰来,绾在一起.
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分了 .
1.文中写了三个笑容,分别是何时何地何人的?
2.三幅画面相同的景和物是什么?三幅画面中"我"的感情变化有什么相同的地方?
3."凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着."请对该句做赏析
4.这首散文诗抒发了作者怎样的思想感情?
冰心 的阅读题雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画
笑①雨后屋里安琪儿
笑②雨后乡村孩子
笑③雨后坡儿老妇人
相同的是——都在雨后,都在傍晚,都抱着花儿,都在笑
这句话写得很好,用词生动,把残滴比作荧光
抒发作者对生命的珍视与热爱,生活的喜爱与对美的追求