作业帮桂林山水这篇课文最后一段表达了作者怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/21 00:20:36
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桂林山水这篇课文最后一段表达了作者怎样的思想感情
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桂林山水这篇课文最后一段表达了作者怎样的思想感情
这篇课文抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情.
桂林山水这篇课文最后一段表达了作者怎样的思想感情
《再见了,亲人》课文最后一段话表达了作者怎样的思想感情?
麻雀这篇课文的最后一句话表达了作者怎样的感情
好一朵木槿花最后一段表达了作者怎样的感情
山雨这篇课文表达了作者怎样的感情
《山海关》这篇课文表达了作者怎样的情感
《匆匆》这篇课文的最后一句表达了作者什么情感
《最后一头战象》这篇课文表达了怎样的感情?好有沈石溪为什么写这篇课文?
济南的冬天课文最后一句话表达了作者怎样的感情与作用
济南的冬天课文最后一句话表达了作者怎样的感情
[[可爱的中国]]的最后一段话表达了作者怎样的思想感情?
索溪峪的野最后一段表达了作者怎样的思想感情?
《未选择的路》最后一段表达了作者怎样的思想感情
圆明园的毁灭最后一段表达了作者怎样的思想感情
桂林山水歌赞美了什么?表达了作者怎样的思想感情
七颗钻石最后一段表达了作者怎样美好的愿望
紫藤萝瀑布 最后一段在结构上有什么作用?表达了作者怎样的感情?
岳阳楼记最后一段表达了作者怎样的思想感情