以分享的美好为话题写作文...急,作文

以分享的美好为话题写作文...急,作文
以分享的美好为话题写作文
...
急,作文

以分享的美好为话题写作文...急,作文
觉得好就再加点分吧~~~
　　窃取成功的喜悦,分享成功的果实
　　一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习.沈老师 为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动.
　　我们组派出项冬和大项丽和面.功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团.他俩将脸盆端到了小组的桌上.
　　我们上下一心,开始包饺子了.大家都干得热火朝天.我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里.我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道.然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里.最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹.
　　项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口.他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了.饺子的形状各式各样：有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头……
　　虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现.宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有……
　　大项丽包的饺子也“名不虚传”.形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作.
　　建灿虽默默无闻,包的饺子却栩栩如生：那一个亭亭玉立的少女,似乎在舞动她那婀娜多姿的身体.“哈哈,少了一只眼睛.”项冬像发现新大陆似的.建灿赶忙用芝麻细心地点上去.“这才象话!”项盼盼一边点头,一边说.
　　周依潞包饺子出神入化.她那一双灵巧的小手一捏,那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前：顽皮的猴子,可爱的小白兔,森林之王狮子……
　　“真是太好看了!” 项盼盼情不自禁地说,“你们看看我的怎么样?还不错吧!”真是太难看了!”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼.“我来改一改.”周立峰大声说.说完,他把饺子的边框捏平,重新组合了一对花边,把饺子挤了一下,一只精致的饺子就诞生了.
　　周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”,项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等.建灿止住快要流出来的口水,提出：“快点去蒸吧.”
　　就这样,我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里.小组长项盼盼用命令的口吻说：“全体出动,目的地——食堂.”
　　经过十几分钟的等待,热气腾腾的饺子终于开锅了.其他小组一一投来羡慕的目光.我们津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的.
　　“自己亲手包的,就是好吃!”这个念头,产生在每个小组成员的脑海里.
　　“窃取成功的喜悦,分享成功的果实”这是我们小组的愿望,也是每个孩子的期望!
　　2与朋友分享快乐
　　如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了.
　　与别人分享快乐,并不是你在减少快乐,而是在增加快乐.
　　上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!
　　暑假结束了,我依旧沉浸在那份快乐中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子.细心的她发现了,下课凑到我身边：“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说：“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”
　　让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来：“第二天是最好玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩, 那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止.这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”
　　我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾.我又说：“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来.说着,摆了个鬼脸给她看.她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了.”听了她的话我更高兴了.
　　现在,我懂得培根那句话的意思了!“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐!”是呀!我现在不就得到两个快乐了吗?
　　3分享成功的喜悦
　　有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅.
　　文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子.一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪.这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦.
　　文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了 11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪.最终,父亲弄清了儿子伤心的原因：他的胜利果实没有人与之共同分享.文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到……”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历.学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸.一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的,这是应该的.”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了.老爸呀,你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!
　　记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说：“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!
　　培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐……”是啊.独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味；取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色.共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐.所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!