请仿照划线句子的句式和修辞手法再续写两个句子,使之构成排比句历史是一艘行进的船,时间是鸣叫的汽笛；历史是一本书,时间是笔墨的印记；_______________________,_______________________；___________

请仿照划线句子的句式和修辞手法再续写两个句子,使之构成排比句历史是一艘行进的船,时间是鸣叫的汽笛；历史是一本书,时间是笔墨的印记；_______________________,_______________________；___________ 请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢 请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；____________,_____________；旅 1.仿照下列句子的句式,再写两个句子.也许,你站不了巍峨的高山,但你自然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一道风景.2.仿照下列划线的句式和修辞,再写两个句子.心正则笔直.宋代抗金 注意根本：根据《唐诗宋词选读》回答1.请运用“假如...那么...”的句式,再续写两个句子 在书中,假如你和李白一起畅游天姥山,那么你将收获到天鸡海日2.仿照下面的句子,任选一句诗词作 仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞 3、段中画线的句子运用了（比喻)的修辞手法,请仿照句式将下面的句子补充完整.　　谈笑的时候,_______ 仿照下面划线的句子,续写两个句子,要求句式、修辞相同.“奋斗是实现理想的阶梯……” 用排比,比喻的修辞手法仿照句式,以“秋天”为内容,写三个句子 2.仿照例句的句式,补写两个句子.要求修辞手法相同,语意连贯.例句：我爱生活,生活是溪水,它用清澈的 仿照文中划线句的写法,用比喻的修辞手法把句子写具体, 仿照画线的句子续写一个句子.要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.网络...仿照画线的句子续写一个句子.要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同,语意连贯.网络是一 仿照例句,写两个句子,要求句式,修辞手法相同.例句:故乡如一件厚厚的袄,等待仿照例句,写两个句子,要求句式,修辞手法相同.例句:故乡如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿. 读书是一种乐趣,知识是它的果实.仿照原句式和修辞手法续写： 请仿照下面句子的句式和比喻形式,本体不变,写两个句子如果把人生比作一次漂流,那么家便是一只小船,在飘流中有了依托 仿写句子请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体续写,与前一句构成意思相近的排比句.假如生命是一株小草,我愿为 依样画葫芦请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“小草”中任选两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前面一组句子构成意思相近的排比句.举例：假如生命是一枚果实, ．《春》最后三段用了排比、比喻的修辞手法,仿照这种句式,以“夏天”为内容,写三个句子.