作业帮写老师的500字作文,求一篇.急.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 04:33:40
写老师的500字作文,求一篇.急.
写老师的500字作文,求一篇.急.
写老师的500字作文,求一篇.急.
老师—黑暗中的灯光`
何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来.但他常笑容可掬,神采奕奕.
何老师是我们的班主任兼语文老师.他讲课非常幽默、风趣.他上课时,常常逗得我们哈哈大笑.在这笑声中,同学们学习知识又快又好.一次,老师让我们划分课文层次.那是写景的文章,篇幅太长了,同学们一下分不清,都愁眉不展.老师没有让我们马上回答,而是让大家回忆自己的旅游经历.同学们一下脸上阴天转晴,然后老师又引导大家分析本文的景点,路线和心情,并且让大家画出示意图.语文课都成了美术课了.有几个画得非常生动,乐得摇头晃脑的.最后,让我们把自己的旅游感受写下来.啊,那场面好感动人!一下子,教室里静悄悄的,同学们个个笔走龙蛇.“沙、沙、沙”,千笔竞速,就像大漠遥远的古战场,万马奔腾!我的心不在教室,重又回到那“欢乐谷”去了,不知不觉,写下800多字.刚写完,就被老师拿去了,他在班上宣读,赢得同学们一阵阵掌声.下课了,引来外班不少同学围观,窗外也一齐喊“好”,这欢乐声轰动了整个校园.
何老师为了让我们课后多学些知识,经常给我们买书,精心设计思考题,指导我们快速阅读.日常生活中,何老师就像我们的保姆.有一次,我在做操时,何老师及时发现我不舒服,马上叫班上的同学扶我去校医室.当我听到老师亲切地问：“好点了没有?”我非常感动.前一段,班上有几个男同学,天天惹老师生气.后来,一连几个星期,只见从不打球的何老师一反常态,放学后就同那几个学生一起打羽毛球,有说有笑的.不久,他们就成了班上的好学生.有一次我生病时,我没去上学,老师很关心我,总叫同学来家里看我,并且有空时亲自来我家给我讲课.我生病的时间内,成绩不但没下降,反而上升了.老师不把功劳归于自己,却在班上大力表扬我带病坚持学习.我都忍不住流下泪来,站起来大声说：“不!老师,这是你辛苦教育的结果啊!”
老师一笑,脸上的皱纹更深了!我想,那都是老师为我们操劳的结果啊.