作业帮在作者的眼中,我们的每根手指都有什么特点?请你在下面的表格中简要地写出来名 称 姿 态 特 点大拇指食 指中 指无名指小 指
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 20:30:42
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在作者的眼中,我们的每根手指都有什么特点?请你在下面的表格中简要地写出来名 称 姿 态 特 点大拇指食 指中 指无名指小 指
在作者的眼中,我们的每根手指都有什么特点?请你在下面的表格中简要地写出来
名 称 姿 态 特 点
大拇指
食 指
中 指
无名指
小 指
在作者的眼中,我们的每根手指都有什么特点?请你在下面的表格中简要地写出来名 称 姿 态 特 点大拇指食 指中 指无名指小 指
大拇指 姿态不美但最肯吃苦
食指 机敏但曲线强硬
中指 养尊处优但曲线优美
无名中指和小指 体态秀丽但能力薄弱
这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”.
文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出.全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指.
本文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是：在了解课文主要内容的基础上,认识五根手指的不同特点,体会手指带给我们的启示,了解作者采用的表达方法.
教学这篇课文,重点理解五根手指有什么特点,作者运用什么表达方法表现这些特点的.难点是领悟其中的道理.
在作者的眼中,我们的每根手指都有什么特点?请你在下面的表格中简要地写出来名 称 姿 态 特 点大拇指食 指中 指无名指小 指
《手指》作者写出五根手指哪些不同的特点?
6年级下册课文《手指》中的问题作者写出了5个手指什么特点?这平平常常的手指带给我们什么启示?
朱自清的《背影》中,在作者的眼中,父亲的背影有何特点?》
朱自清的《背影》中,在作者的眼中,父亲的背影有何特点
想想作者写出了五个手指的什么特点
夏感中在作者的眼中,夏天有何特点?文章从哪些方面描写夏天景致的
桃花心木和手指这两篇文章作者的感悟有什么特点?急.1
在《手指》中作者以平平常常的手指为题写了一篇饶有趣味的文章.在我们身边也有许多普通的事物值得写,要写清楚事物的特点,和从中得到的感悟.
作者眼中的教养具有的特点
作者通过描写五根手指各自不同的特点,
丰子恺在《手指》一文中写五个手指.的特点,带给我们这样的启示.
（课文和表格样子都在下方》 5.手指 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各
作者通过描写五个形态特点各异的手指明白一个什么道理新课标 第五课《手指》的题目
老舍眼中济南的冬天有什么特点
作者通过描写大拇指的特点,想告诉我们一个什么道理是六年级下册的第五课《手指》描写大拇指的部分.=
六年级下册第5课《手指》的5个手指有什么特点
手指一文中写出了手指的什么特点