求解物理题高中练习本上的在天花板上 挂着弹劲系数为k1和k2的两弹簧,弹簧下面用一动滑轮连着,动滑轮下挂着质量为g的物体, 请问弹簧的伸长量?有人说不会达到平衡,到底整个过程是怎么样
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 09:59:57
xSKnAX e%sdb%0|@0v2a&]=+n% WUN4k%;!NvG6XC
u,RY|Jq%h\Ak#-֜Uwr 83'/E[{Eqz.WAږqJSظ;SPIvĥ6(TBL:+a9R1B4%!ʶDxXF9Hg1USE nΪ<{j2ϨkT`:~LgcǛd앦snV!mr[09PWهw=/x@k`O8ƥmf"mӞ% o'TUfe(C {af
.>o;?g0oAR9E1o4I -$
C
攸p1tm3z48YvlM]12~:Vd͂/yy7t§"nf
DFbFQ`ܬ[G(p7Uh\:5
求解物理题高中练习本上的在天花板上 挂着弹劲系数为k1和k2的两弹簧,弹簧下面用一动滑轮连着,动滑轮下挂着质量为g的物体, 请问弹簧的伸长量?有人说不会达到平衡,到底整个过程是怎么样
求解物理题高中练习本上的
在天花板上 挂着弹劲系数为k1和k2的两弹簧,弹簧下面用一动滑轮连着,动滑轮下挂着质量为g的物体, 请问弹簧的伸长量?有人说不会达到平衡,到底整个过程是怎么样的啊?
求解物理题高中练习本上的在天花板上 挂着弹劲系数为k1和k2的两弹簧,弹簧下面用一动滑轮连着,动滑轮下挂着质量为g的物体, 请问弹簧的伸长量?有人说不会达到平衡,到底整个过程是怎么样
答:
物体质量是G,
重力:Gg
对系数是k1,k2的弹簧
伸长量L1=Gg/(2k1)
L2=Gg/(2k2)
弹簧总的伸长量L=(L1+L2)/2
=(Gg/(2k1)+Gg/(2k2))/2
=Gg(k1+k2)/(4k1k2)
你的题意应该是弹簧和滑轮的重量不计吧。
此时,弹簧上端受力和下端受力相等,第一根弹簧和第二根弹簧受力也相等。根据胡克定律分别计算出他们的伸长量。
其实俩弹簧间是用绳子连着的。
平衡是肯定的,不信你做个实验看看。
由于是动滑轮,所以俩弹簧的张力都为g/2
所以K1的伸长量为g/2k1,K2的伸长量为g/k2
关键在于轻动滑轮两边的绳子受力一定相等。物体所受绳合力为g,与重力等大反向。
求解物理题高中练习本上的在天花板上 挂着弹劲系数为k1和k2的两弹簧,弹簧下面用一动滑轮连着,动滑轮下挂着质量为g的物体, 请问弹簧的伸长量?有人说不会达到平衡,到底整个过程是怎么样
苍蝇为什么能在天花板上爬求解
经典高中物理题求解
高中动量物理题求解!
有道高中物理题求解!
一道高中物理题(竞赛)一根均匀柔软的链条悬挂在天花板上,下端刚好触地,若松开悬点,让铁练自由下落,求证:铁链对地板的作用力等于已落到地板上的那段链条重的三倍
一盏吊灯用绳子吊在天花板上,天花板受到的拉力来自
三道物理题阿,求解,速度,八上的
一道高中物理题(超重失重的)某同学用一个空的“易拉罐”做实验,他在靠近罐底的侧面打一个小洞,用手指堵住洞口,向“易拉罐”里面注满水,再把它悬挂在电梯的天花板上.当电梯静止时,
悬挂在天花板上的灯泡具有什么能
镶嵌在天花板上的灯是什么灯
为什么悬挂在天花板上的电灯具有机械能?
怎样把浮在天花板上的气球拿下来
请问这是什么东西来的,在天花板上?
苍蝇是怎么降落在天花板上的?
物理题求解,为什么选CD悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子挂着质量为m的物体,电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg,下列说法中正确的是 [ ] A.当电梯匀速上升时,弹簧测力计的示
曲线运动的几道高中物理题(1)小球用长为L的不可伸长的细线悬挂在天花板上,将小球从最低点拉到点P并将细线保持紧绷状态,此时P点与L的垂直距离为H,将小球有静止释放,当小球经过最低点时,
关于曲线运动的物理题几道(高中)(1)小球用长为L的不可伸长的细线悬挂在天花板上,将小球从最低点拉到点P并将细线保持紧绷状态,此时P点与L的垂直距离为H,将小球有静止释放,当小球经过最