作业帮将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/mL时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6x10的六次方个/mL.那么,从理论上推算,再过多长时间细菌数目将会达到6.4x10的六次方个/mL.要详解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 21:50:02
xSKn@X!NKvVE` (P08(.MSc3W? JQ+{ :[%&t]#40xK>.qϗ z3WaڋnH uO96jnF9;y8:p1ɾyMsit{-ag 1m {uBfOF̪2`:{Pӆy tqiW<0<6rS_'ܟwh0!l2mB#| $pst:tq:.ORbg_~?;cJddi8TJI@$
`,VK^zMǂx&E)} ֢XiJ1}O?J
将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/mL时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6x10的六次方个/mL.那么,从理论上推算,再过多长时间细菌数目将会达到6.4x10的六次方个/mL.要详解
将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/mL时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6x10的六次方个/mL.那么,从理论上推算,再过多长时间细菌数目将会达到6.4x10的六次方个/mL.
要详解
将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/mL时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6x10的六次方个/mL.那么,从理论上推算,再过多长时间细菌数目将会达到6.4x10的六次方个/mL.要详解
你好,未知细菌的生长曲线是要亲测的,没有规律可循.比如大肠杆菌已经非常熟知了,约20min一代,一代的意思是数量翻倍,即对数增长.
对于你的问题,如果1.5h后细菌生长仍然处于对数期（指数增长期）,那我们还是可以推算出来的.细菌生长1.5h,即100,000乘以2的x次方,等于1,600,000,即可算出1.5小时内,细菌长了多少代,然后可以得出多长时间长一代.
x等于4,即1.5小时长了四代,理论上每一代需要22.5min.
下面的就好算了,就不用我直接给出最后结果了吧~~
~.~
将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/mL时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6x10的六次方个/mL.那么,从理论上推算,再过多长时间细菌数目将会达到6.4x10的六次方个/mL.要详解
生物竞赛题（种群数量）将某细菌培养至对数期,当细菌数目为105个/ml时开始计时,1.5h后测得细菌数目为1.6*10^6个/ml.那么,从理论上推算,再过（ ）时间细菌数目将会达到6.4*10^6个/mla 30h b 45h
某细菌培养到对数期,当细菌数为10的5次方时,开始计时,90分后细菌数目为1.6*10的6次方个/ml试问在经过多久,细菌数会达到6.4*10的6个 ?
细菌培养中,什么是对数期和衰退期
细菌数目对数怎么理解
将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中,适宜条件下培养,定时取样测定菌体数目,以时间为横坐标,以菌体数目的对数为纵坐标,可以得到细菌的什么曲线.该曲线中以菌体数目对数作为纵坐
如何延长细菌对数期的时间
细菌的对数期是什么时间?
细菌的对数期是什么时候?
OD600为0.6-0.8之间,细菌一定处于对数期吗?我培养大肠杆菌,书上说OD600为0.6-0.8之间时,细菌处于对数期.开始培养时无论所加细菌多少,这个结论总是准确的吗?比如开始时我向两个培养基里分别加
微生物的生长调整期 对数期 ……是指单独的细菌吗,还是指整个菌落?在发酵过程中要扩大培养那么培养的细菌如何选用对数期得来接种呢?’
细菌培养的生长曲线为什么要用细菌数目的对数作纵坐标?
微生物的生长曲线为什么以细菌的数目对数为纵坐标?这里的对数是成双成对的对还是数学上的对数?
关于医学微生物学里的问题!书上写着细菌生长的迟缓期一般为1~4小时,对数期是细菌培养后的的8~18小时,可我的老师上课的时候说是4~8个小时.到底哪个是正确的啊?如果是前者的话,那之间的4
生物第三册课本（人教版）“微生物的生长”一节内容中,图“细菌的生长曲线”纵坐标为何是“细菌对数数目”而非“细菌个数数目”?
怎样做细菌培养
细菌培养是什么
细菌培养是什么意思?!