写一段话 要200字左右用自己的话把“螳螂捕蝉 黄雀在后”这个画面写下来,注意恰当运用表示动作的词语.(来自六年级课文《螳螂捕蝉》.)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 23:46:45
写一段话 要200字左右用自己的话把“螳螂捕蝉 黄雀在后”这个画面写下来,注意恰当运用表示动作的词语.(来自六年级课文《螳螂捕蝉》.)
xTYN@ `f.l Y !ÒB ,N9 z Se[b4H(~]Uuln6UֿcCGlmA&bG$0j?tAX4,{(ԆeMz܃j\gN=f6xE`JޚAc[u'vV zpʘ.`JG5<飺TۏSprv?~Ğ;ƂTk]%p\!vOsaqtnF"Bq'g'IV`8Vh]qH)k"y=G7C*nm3ˏ2RHV.)R{z,&펍q+wE L.s\yiVA=s՞jmRڋ*BAT^^f#/TOyUA\̥gʠ]B!PU:?DA9!ѕ'KV, FPS4H9Xk=5yv VIA,$*."Tm ?$F}m|iAMVU6BB͟;_o{;Yì/+@@d)@[1Ys<`{xe-g`Q܂FBZ#cB^^ 1uS7.p- ':đka{ͳ/i-

写一段话 要200字左右用自己的话把“螳螂捕蝉 黄雀在后”这个画面写下来,注意恰当运用表示动作的词语.(来自六年级课文《螳螂捕蝉》.)
写一段话 要200字左右
用自己的话把“螳螂捕蝉 黄雀在后”这个画面写下来,注意恰当运用表示动作的词语.
(来自六年级课文《螳螂捕蝉》.)

写一段话 要200字左右用自己的话把“螳螂捕蝉 黄雀在后”这个画面写下来,注意恰当运用表示动作的词语.(来自六年级课文《螳螂捕蝉》.)
它抬起了它的前爪,慢慢的,一步一步的,轻轻的挪动着它的脚步,它的目标是前方那只小小的蝉,那蝉正在悠闲的哼唱着,浑然不知道危险的来临,它也许在想着昨天的那个美梦,也许在想着今晚该吃些什么,但是它不会想到它马上就要成为别人的晚餐了.螳螂的耐心得到了回报,它猛然的伸出了它巨大的螯,迅速的夹住了那小小的蝉,那蝉也许后悔自己的大意,也许不甘自己命运的终结,也许···没有也许了,它已经成为了螳螂的美味.螳螂高高的举着他的战利品,炫耀着,高傲的将它递到了嘴边,突然,一条黄色的影子疾风般倏然划过,螳螂和蝉都不见了踪影,只留下了一只小小的羽毛随风飘落.

它抬起了它的前爪,慢慢的,一步一步的,轻轻的挪动着它的脚步,它的目标是前方那只小小的蝉,那蝉正在悠闲的哼唱着,浑然不知道危险的来临,它也许在想着昨天的那个美梦,也许在想着今晚该吃些什么,但是它不会想到它马上就要成为别人的晚餐了。螳螂的耐心得到了回报,它猛然的伸出了它巨大的螯,迅速的夹住了那小小的蝉,那蝉也许后悔自己的大意,也许不甘自己命运的终结,也许···没有也许了,它已经成为了螳螂的美味。螳螂高...

全部展开

它抬起了它的前爪,慢慢的,一步一步的,轻轻的挪动着它的脚步,它的目标是前方那只小小的蝉,那蝉正在悠闲的哼唱着,浑然不知道危险的来临,它也许在想着昨天的那个美梦,也许在想着今晚该吃些什么,但是它不会想到它马上就要成为别人的晚餐了。螳螂的耐心得到了回报,它猛然的伸出了它巨大的螯,迅速的夹住了那小小的蝉,那蝉也许后悔自己的大意,也许不甘自己命运的终结,也许···没有也许了,它已经成为了螳螂的美味。螳螂高高的举着他的战利品,炫耀着,高傲的将它递到了嘴边,突然,一条黄色的影子疾风般倏然划过,螳螂和蝉都不见了踪影,只留下了一只小小的羽毛随风飘落。

收起