快乐的初中生活 400字以上日记从寒假到中学600字作文 作文库

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 01:35:21
快乐的初中生活 400字以上日记从寒假到中学600字作文 作文库
xZr"I0gʺ~^z>`l ؅HHl`p9o@*rzˢHDx_˹^:<׊t]MZO/OӟԤ:w?NQU4sS_d̮/S=w/$QLXۭ7XDwjxȯv?4Ui[lϖj_W]DJPu۫A-x{]wO^gԗNW {CLwe}}KM{ew G^ tc_d߶1!~zq=_uYI=ޔqpd4إxD^2]AQE~Ο] Uƈ|2Jҡ@ݘɌjkCInET.bG|lPP_=U~ X:ƛd0?,5L/0 כgUN t9]ՙRſ_1DqC(LWO;M%] 7~]_NQdN>pGb{3ܰÕ:4=Ghxܽ_t3UCko LƍP_߈&UZA3Q0B~E4&'1}Нyk/uqGwVG9;^q7@j 0Qmn<2.TlaN!M^a6⇒^'x .۹/ ת&Rwcx'>%^C &I !KFSXi gUݵwmHsrѫuh '*/| #wGx>MטA6D+oM'FB}eFΣc/f>SPkA!{h4~D7gପS6n XW{ R/=/gh#{F,-ݨ7r/`0ѤT l{1`HN-0p 8hr'3_]k"I2\W񦧯g\10}qpl5*',{7?yN,B:pCrB)'! VW €ur&e .Vx>/lb$P)- fRwlIYrLek-^i"LO(*Y:dA0ybh^)1 ߨa`hj,-d5f28~tjA:tk#ŸrtY#, 0y Dq !FcRأ+Q3 yƫ1R}f,8k'G s':w^%Ex hb
R &O ̫r :ԝ 883QˬZCzB w7 Am1qgథާޑ{Sg^9 9F ˓Lp 8)V(zHύӋZ,,}H}'uK6@4썡AzQZ{=XTѲc_Z!~}`?QvA#&wW5:NYsR_w;0\*\Wվ֙^`{=M %yٵ6@ mAp1yV|yūS ^Pļg!OmD3 qlF/0h4[L =佧Z `bAIU _ Ye-c}Eg SH#= 6-wsa'gc J'i tNBDⵞ$AU:iPUMNt;(AI"!`Qð Rt<|ִ?}_LJR!͎` T>MmtQ3*甲ѷO{S[.CF/Lˁd(*1Ly7TfZkW y]ҀG40!m 6 !mAU?}ceoO n=;+^Ж$C P#MIVa'lhj:ǝnQהsbll S6PQ(X\dž߄qmY*6eFٺJzԢ;_Ody WptceÅ0ʖ t$_CV+Cmca?]<6 [؟|e2Udڏ*ؾ"Uvgg59 gCfj26 _ˉ+8 Q3 c/_ C&(Jkc:yصlT[ErBՓ34

快乐的初中生活 400字以上日记从寒假到中学600字作文 作文库
快乐的初中生活 400字以上日记
从寒假到中学600字作文 作文库

快乐的初中生活 400字以上日记从寒假到中学600字作文 作文库
1\“光阴似箭,日月如梭.”这句谚语说得好.时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识.当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐.
记得那一天是初一开学的第一天.“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了.还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了.”这才打断了她的演讲.
到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课.我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课.
晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历.”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了.早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!
随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解.我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后.那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练.这也不是没有好处的.当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹.当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了.这笑是发自内心的,从未有过的.
我终于明白了父母所说的话.现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味.
乐与苦都是人的感知.乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”.我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临.但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历.
苦乐之中,感受青春.让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧
2\日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要划上一个句号.第每想至此,心里就久久不能平静.回首往事,有考试不及格的沮丧,有领取奖状的自豪,有操场上与同学好友的角逐嬉戏,有联欢会上的尽情狂欢,不有毕业前久留言簿上深深的一语、美好的祝愿,以及影集中那挥不去忘不掉的形象……
初中三年是一部苦与乐的乐章.
忘不了曾经为一道几何题的求证而绞尽脑汁,问题解决时又何等欢乐,胜过吃巧克力,打电了游戏机;也忘不了,几位同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤,各执已见,差点伤了和气,最后不得不请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们书生意气,指点江山,激扬文字,讨论起巴以冲突,阿富汗难民,反恐斗争,希望工程,反腐介廉,三峡工程……且美其名曰“家事,国事,天下事,事事关心.”结果因扰乱课堂秩序而被罚写检讨,但心里却乐滋滋的,无怨无悔.
初中是少男少女多梦的季节.我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作,从此蜚声文坛.为此,我把课余时间都交给了文学,读六朝骈文、唐诗宋词、元曲、明清小说,以增加自己的文学细胞.读《红楼梦》这部中国封建社会的百科全书,以了解那个没落时代;读《西游记》以自娱,放松紧张的大脑,到幻想世界去奇遇.别以为我只在历史的圈子里转悠,我也读金庸、王朔、从维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”.我常常陶醉在大师们用文学语言营造的情景氛围里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果是作业不能按时完成而屡遭老师“红牌警告”.
以上只是构成我初中生活苦与乐章的几个片断.行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章,有机会,我一定会用大师们使用过的神奇符号,把它完整地记下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生命的一部分,也希望它成为周围的人生活乐章中的一个音符小节.让朋友们也来共尝我的痛苦,分享我的快乐.
3\ 初中作文600字——读书生活的苦与乐
小时候,看见哥哥姐姐们读书,心里痒痒的,常常用手托着下巴,猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘.那时,读书对于我来说,是一种渴望与期盼,而这两个字已在我心中埋下了种子.
后来,我终于有了自己的第一本书,我如获至宝,小心翼翼地捧着它,给它包好书皮,担心被人会抢去似的.那一刻,读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽.
再后来,我在书的陪伴下慢慢长大了.就在我已经习惯有书的日子时,我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如参加黑社会,有钱有势有地位.”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣,可听得多了,我就想:读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗?我看着自己因努力读书所得的奖状,再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”,却找不到答案.看来读书的苦与乐这个问题很深奥.
现在,我长大了,我终于明白,我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案:读书生活有苦也有乐,这个答案是已读初三的我亲身经历的体验.
每天,披星戴月的上学、回家,在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间,上课要听讲,做笔记,下课还有成堆的练习,早晚还要自习,一天下来近十节课,就是什么也不做,光是坐着也难受,还得熬.周末还要补课,读书真的很辛苦.也许,这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因.
可是,朋友,你是否想过读书的乐呢?你一定会毫不犹豫地说:读书有何乐?其实不然,读书也可以快乐.在读书时,你可以学到许多文化知识,使自己变得充实;你可以学到做人的道理,使自己变得有修养;你可以学到什么才是真、善、美,使自己变得有气质;你还可以交到许多朋友,使自己不再孤独,一举多得,何乐而不为?
“学习像爬山,爬山中必有难,难中必有苦,苦中必有甜.”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣.可惜的是,那时我并不懂它的真正含义,不过现在总算是有所感悟,并可以借此来劝勉其他同学,这也不失为它的价值,或许,你现在不懂为何读书之乐,若干年后,当你回首往事时,你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹.
“学习像爬山,爬山必有难,难中必有苦,苦中必有甜.”读书生活中的点点滴滴,痛苦与欢乐,都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案,就此,也不失为读书的乐趣.
4 初中生活的苦与乐
不知不觉,我们已过了初中生活的5/6了,只剩下半个学期,我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们.一路走来,既有苦也有乐,而且还苦中作乐.
讲到苦,我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷,因为学习本身就是我们学生份内的事,因为学习负担重,压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务,可见在作业量方面,我们没资格说“苦”.倒是在学习总是上有一些烦恼,例如一道数学题,如果我们绞尽脑汁也想不出解法来,那么有人会说“唉!算了吧!我见到这种题就苦恼,真倒霉.我想这种心态是我们不应具有的.
不久之后,我们将通过中考踏入高中的大门.于是,多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷.处在初中阶段的学生比如我,因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天.唉!初中生活特别是初三最苦,好像一天二十四小时还不够我们支配,一周七天还不够我们学习;但是我们也伴着这些苦在逐渐长大,逐渐成熟,可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼.
我喜欢独立思考,然后再与同学甚至是老师辩论,我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣,是啊!同学之间互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!还有一处乐趣:化学课生动活泼,杜老师人亲切和蔼,幽默,灰谐,我们都愿意上他的课,在他的课上,我们可以笑得很开朗却又不担误课程,上他的课,我的感觉棒极了.
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决.我就会感到无比自豪和喜悦,有很高的成就感.
无论是初中生活的苦与乐,都有利于我们的成长.让我们好好珍惜它们吧!

孩子,这个东西让别人写,能写出自己的生活么?认真想想,你会找出你初中时代的快乐生活片段的! 加油哈

初中,一个成长的代名词。时间转瞬间即逝,不知不觉中,我的初中生活已经过了一大半。这其中的滋味,自然是酸甜苦辣皆有。不过在我记忆里最深刻的还是快乐的初中生活。
记忆中那个不懂事的小孩正在逐渐成长,这一路都有不同的人在见证着。一点一滴与小到大,处处充斥着他们的身影。曾记得我与同桌为一道小小的题目彼此不服输的争着而吵得面红耳赤,可当得到一起算出的正确答案时,彼此默契的相视一笑。不需要言语...

全部展开

初中,一个成长的代名词。时间转瞬间即逝,不知不觉中,我的初中生活已经过了一大半。这其中的滋味,自然是酸甜苦辣皆有。不过在我记忆里最深刻的还是快乐的初中生活。
记忆中那个不懂事的小孩正在逐渐成长,这一路都有不同的人在见证着。一点一滴与小到大,处处充斥着他们的身影。曾记得我与同桌为一道小小的题目彼此不服输的争着而吵得面红耳赤,可当得到一起算出的正确答案时,彼此默契的相视一笑。不需要言语,微笑是最好的表达。还记得因为参加演讲比赛而紧张的要死,同桌却装作满不在乎的样子一边宽慰我“不就是一次比赛嘛,有什么大不了的。依我看哪,这世上没有你这样彪悍的人搞不定的事。”可是但我真正站在台上是,她却卖力的为我加油,等待结果时显得比我还紧张。我想在初中时有这样一个同桌是快乐的。拔河赛场上,激烈的赛况让我班一下子就被对方扯过去了几步,可是当他们听见耳旁不服输的加油声时,强撑着一下一下,一点一滴的拔着绳子,也许是我们的执着反正后来我们赢了。当宣告胜利的哨声响起时,那种毫不掩饰的喜悦溢满了整张脸,没有哪一刻像现在那样深刻的感受到我们是一个整体!

收起