解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 14:11:04
解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气
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解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气
解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气

解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气
哈哈!这就是利用“亨利定律”的原理.你所表述的是“真空除氧”和“大气式热力除氧”.
亨利定律:溶解在液体中的气体某种气体与液体表面的这种气体的分压力成正比.
也就是说把水箱里的气体都抽出去,这些气体就没有了,所以根据亨利定律,液体里的气体就被“抽出去了”.热力除氧的原理就是用“蒸汽赶走其它气体”的原理.

解释下列事实:要把锅炉用水里的氧气排除,可将水放入贮水箱后,从箱里抽气,或往锅炉用水鼓入水蒸气 从分子、原子的角度解释下列事实!把糖块放在水里,糖块逐渐消失,而水却有了甜味.氧化汞受热生成汞和氧气 用微粒的观点解释下列事实:木条在空气中和氧气中都能燃烧 【用分子原子的观点解释下列事实:1.水受热变成水蒸气2,水通电生成氢气和氧气】 【用分子原子的观点解释下列事实:1.水受热变成水蒸气2,水通电生成氢气和氧气】 初中化学试题!下列对一些事实的解释中,不合理的是:( )A 事实:实验室可加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气 解释:二氧化锰在该反应中做了催化剂,催化剂在化学反应前后其质 下列事实中,不能用勒夏特列原理解释的是 下列措施或事实能用勒夏特列原理解释的是: 水可以灭火,但电解水产生的氢气能燃烧氧气能助燃【用分子原子的角度解释下列现象或事实】 求福尔摩斯的英文原文,1.首先要把一切不可能的结论都排除,那其余的,不管多么离奇,难以置信,也必然是无可辩驳的事实.2.或许剩下的是几种解释,如果这样,那就要一一地加以证实,直到最后只 利用分子的性质解释下列事实⑴把糖块放在水里,糖块逐渐消失,而水却有甜味.⑵液氧和氧气状态不同,但具有相同的化学性质.⑶蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水. 把下列句子改写为反问句从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这无法解释. 用分子或原子的观点解释下列事实如:在花园中可以闻到花的芳香.分子在不停地运动.1.用打气筒可将空气压入足球内.2.加热氧化汞生成汞和氧气. 用分子,原子的观点解释下列事实1.湿衣服在太阳底下容易晒干2.成有一部分热水的暖水瓶时间久了打开瓶盖很费力3.氢气在氧气中燃烧生成水 用分子的几种性质解释下列事实1、白酒瓶口放置,酒的香味变淡2.用打气筒将大量空气充入自行车内胎3.氧气支持燃烧,氮气不支持 凯库勒式不能解释的事实 关于银子在凝固时怎样能及时排除气体?银在融化浇铸时候温度很高 ,并且银子有个特性,在融化状态下会吸收自身体积21倍的氧气 ,在凝固时要把这些气体排除 ,不能及时排除的话凝固成形就会 排除的具体解释和反义词什么?