作业帮欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/23 23:39:16
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欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不
欢乐 何其芳 阅读
欢乐
欢乐是什么颜色?
象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?
欢乐是什么声音?象一声芦笛?
还是从簌簌的松声到潺潺的流水?
是不是可握住的,如温情的手?
可看见的,如亮着爱怜的眼光?
会不会使心灵微微地颤抖,
或者静静地流泪,如同悲伤?
欢乐是怎样来的?从什么地方?
萤火虫一样飞在朦胧的树阴?
香气一样散自蔷薇的花瓣上?
它来时脚上响不响着铃声?
对于欢乐我的心是盲人的目,
但它是不是可爱的,如我的忧郁?
1.本诗最大的特点是用（ ）的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.第三节,诗人调动了哪些知觉?抓住了欢乐的什么特点?
2.作者再诗中的那一节将自己从欢乐里冥想中拉回到现实之中?暗示了什么?
欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不
本诗最大的特色是用通感的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.
第三节,诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用,抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系.
作者在诗中的第三节将自己从欢乐的深思冥想中拉回到现实之中,暗示现实中没有乐土以及诗人内心的忧郁、孤独和彷徨.
何其芳《欢乐》特点
欢乐何其芳阅读运用了怎样的修辞手法
何其芳的欢乐你对欢乐的理解
欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不
欢乐 何其芳 阅读欢乐 欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不
何其芳的诗歌《欢乐》中,“稷”字读音是什么?
何其芳的《欢乐》的思想感情
关于何其芳《欢乐》那首诗的阅读题!急!在下面的横线上填上关键的词语第一节:询问欢乐是什么._________和______________第二节:询问欢乐是什么.__________和______________第三节:询问欢乐来的___和____
欢乐阅读答案
欢乐是什么 比喻句
欢乐的反义词是什么?
欢乐的近义词是什么
欢乐的反义词是什么
欢乐 何其芳欢乐是什么颜色?象白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?象一声芦笛?还是从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵
何其芳写的《欢乐》中,欢乐本是抽象化的东西,诗人却把它形象化了,是怎么把欢乐形象化的?
欢乐 何其芳说,欢乐也许是“静静的流泪,如同悲伤”你是怎样理解这句话的?
欢乐何其芳本文最大的特色使用了什么手法,抓住了欢乐的什么特点
欢乐 名言